Mezi různými metodami včasného rozvoje a vzdělávání dětí je zvláštní místo obsazeno programem Montessori. Jedná se o speciální pedagogický systém, který se velmi liší od tradičního systému, který byl v naší zemi přijat.
Současně však mnozí rodiče dětí upřednostňují studium podle programu Montessori doma i ve specializovaných mateřských školách. Zjistíme, jaká je podstata tohoto systému a jak jsou třídy udržovány.
Vývoj dítěte v programu Marie Montessori
- Takže první věc, kterou stojí za zmínku, je absence nějakého učebního plánu. Dítě má možnost si sám vybrat, co chce dělat - modelování nebo hry, čtení nebo kreslení. Kromě toho děti dokonce rozhodnou, zda udělají něco v týmu nebo samy. Podle autora programu, slavného italského učitele M. Montessoriho, pouze takové kurzy učí děti dělat rozhodnutí a převzít odpovědnost.
- Také je třeba zdůraznit potřebu tzv. Připraveného prostředí. Například v mateřská škola práce na programu Montessori zohledňuje nejen věkové charakteristiky každého dítěte, ale i jeho fyzické vlastnosti, zejména výšku. Všechny učebnice a hračky jsou umístěny v dosahu dětí. Jsou povoleny přesuňte své stoly a židle, hrajte s křehkými porcelánovými figurkami a dělejte mnoho dalších věcí, které jsou zakázány v tradiční zahradě. Takže děti se učí dovednosti přesnosti a úcty k věcem.
- Dalším důležitým rysem vývojového programu Montessori je neobvyklá interpretace role dospělých v rozvoji dětí. Podle toho metodologie Dospělí - jak učitelé, tak i rodiče - by se měli stát dítětem pro sebe. Měli by se vždy dostat na záchranu, pokud je to nutné, ale v žádném případě neudělat nic pro dítě a neukládat na něj jeho volbu.