Ruční práce z listů

Podzim je vynikající čas pro hlubší seznámení s přírodním materiálem. Rodiče ho mohou pozvat, aby vytvořil ručně vyrobené předměty ze suchých listů.

Malé děti se zájmem budou shromažďovat padlé listy různých velikostí, barev a tvarů od země. To přispěje k vývoji konceptu geometrických tvarů, barevného vnímání. Vytvoření řemesel z listů pomáhá také rozvíjet fantazii a trpělivost.

Co lze provést z listů?

Suché podzimní listy jsou vhodné jako použitý materiál. Často je sbírají na ulici, stále zůstávají vlhké. V tomto případě mohou být vyhlazeny železem. Pokud trpí čas, je lepší použít starou cestu - umístit listy mezi stránky husté knihy a těsně je uzavřít.

Rozsah použití podzimních suchých listů v tvůrčí činnosti dítěte je rozmanitý: aplikace, rámy, obrázky, herbář listů. Listy mohou být použity k vytvoření zvířat nebo k vystřihnutí postavy z listu samotného.

Společně s listy mohou být používány jako improvizovaný materiál bobule, okvětní lístky.

Leaf frames

Pro různé vaše vlastní fotografie můžete vytvořit podzimní listí se svým dítětem. Dítě starší 4 let může vytvořit takový článek. K vytvoření rámce budete potřebovat:

lepidlo;
listy různých velikostí a tvarů;
silná lepenka;
matný lak.

Je nutné vyzdvihnout listy požadované velikosti a vysušit.

Připravte dva čtverečky z tlusté lepenky, v jedné z nich vystřihněte menší čtverec uprostřed. Bude to místo pro fotku.

Pak uděláme fotografii, umístíme ji mezi dva listy lepenky a přilepíme ji.

Začneme vytvářet rámeček. Chcete-li to provést, vezměte listy a ponořte je do horké vody, abyste získali jemnost.

Po namočení naneste lepidlo na každý kus papíru a přilepte ho k samotnému rámu.
Po cestě vyhlazujeme lepené listy, aby jim vznikl rovný povrch.
Okraje listů musí být zabaleny v opačném směru.

Po dokončení práce na rámu je nutné vyčistit hromadu knih pro lepší lepení.
Po úplném vyschnutí je třeba mazat listy matným lakem. Je žádoucí aktivně ventilovat místnost, aby se zabránilo hromadění nepříjemné vůně.

Obrázky z květin a listů

U starších dětí (od 5 let) můžete vytvořit složitější řemesla pomocí suchých listů. Proveďte například celý snímek.

Chcete-li vytvořit obrázek, musíte nejdříve vytvořit náčrtek budoucího obrázku, abyste mohli vyzvednout požadované číslo, velikost a barvu listů. Takže jasně uvidíte, jaký obrázek chcete nakonec získat.
Po nanesení vzorku zhora přilepte suché listy požadované barvy.
Nechejte na nějakou dobu uschnout.

Pro vytvoření modulárních obrazů je zapotřebí opatrnější výběr listů požadované velikosti a barvy.

Jako použitá technika se aplikuje metoda aplikací.

Dále můžete používat větve, tyčinky, suché listy malé velikosti.

Tato práce je při jeho provádění jednoduchá, ale spíše namáhavá a vyžaduje vytrvalost. Proto byste měli zvolit, zda je tento způsob práce vhodný pro vaše dítě.

Aplikace suchých listů

Nejjednodušší a nejjednodušší realizací formy tvůrčí činnosti je aplikace. To může být vytvořeno ve spojení s nejmladšími dětmi, které používají vzory, které jsou lepeny na suché listy.

Chcete-li vytvořit jednoduchou aplikaci, musíte předem připravit:

suché listy malé velikosti v různých barvách;
lepidlo;
nůžky;
bílé listy papíru.

1. Vezměte krajinný list papíru a překreslete vzorek lva nebo ryby.

2. Potom požádejte dítě, aby vytvořil lev:

nejprve musíte vzít malé množství žlutých listů přibližně stejné velikosti a náhodně přilepit na prázdný list papíru a vytvořit kruh. Tak se ukazuje "hříva" lva;
pak zhora je nutné lepidlo na horní část lva hlavou shora;
po lepení je nutné opatřit lakováním barevnými tužkami nebo plstěnými pery.

3. Získání tvorby ryb:

Zpočátku postavte stávající šablonu na stůl a namalujte čenich a oko s plstěnými pery;
pak vezmeme žluté malé listy a střídavě vytváříme "váhy" - vložíme listy na tělo ryb;
Z tmavě hnědých listů se zvedají ploutve a ocas.

V tomto případě, jak dítě roste, můžete komplikovat úkoly a používat složitější tvary.

Vytváření řemesel z podzimních listů společně s dítětem vytváří nejen emocionální a důvěryhodné vztahy s dítětem, ale také rozvíjí vaše tvůrčí schopnosti.