Zdravotní stav některých dětí brání jejich vzdělávacím příležitostem bez použití speciálních programů, stejně jako zvláštních podmínek. Porozumět pojmu "děti s HIA": co to je a jak žít s takovou diagnózou.
Tento koncept znamená, že dítě má nějaké vývojové postižení, které jsou dočasné nebo trvalé. Se správným přístupem k vzdělání a školení můžete opravit stav dítěte, zcela nebo částečně napravit vady.
Odborníci rozdělí chlapce do několika skupin s:
Výběr výcvikového programu závisí na kategorii děti s postižením odkazuje na konkrétní dítě.
Učící se kluciAbyste se vyhnuli zhoršení zdravotních problémů, musíte co nejdříve začít rozvíjet své dítě. Existuje několik faktorů, na kterých bude vývoj dítěte pokračovat:
Batošníci, kteří mají nějaké abnormality, musí také navštěvovat předškolní zařízení, stejně jako zdravé děti. Existují mateřské školy se specializovanými nebo kombinovanými skupinami. Významná část dětí, které je navštěvují, se potýká s obtížemi při zvyklostech na novou situaci, režim. Na straně drobky jsou možné neadekvátní reakce. To je obtížné období pro celou rodinu. Nicméně návštěva DOW je důležitou součástí socializace dětí s HIA.
Pro usnadnění adaptačního období je třeba vytvořit společnou práci pedagogických pracovníků a rodičů. Taková doporučení budou užitečná pro maminky:
Děti se zdravotním postižením v mateřské škole mají příležitost se rozvíjet. Jejich výcvik provádí odborníci, kteří mají zkušenosti se speciálními nápravnými technikami, znávají specifika práce s takovými dětmi.
Školení v školy je důležitou podmínkou socializace dítěte, pomáhá uvolnit potenciál. To vše v budoucnosti se odráží v seberealizaci a účasti ve veřejném životě.
Práce s dětmi se zdravotním postižením ve škole zahrnuje vlastní charakteristiky. Při výuce dětí se účinně používají tyto techniky:
Na jedné straně musí být učební materiál přístupný, ale na druhé straně by neměl být předložen ve zjednodušené formě.
Nemůžete zanedbávat sportovní aktivity pro tyhle kluky. Mírné cvičení zlepšuje fyzický stav a zdraví, podporuje duševní vývoj. Výcvikový program musí být vybrán odborníkem a řízen jím.
Komplexní práce pedollektu a rodiny je schopna poskytnout vysoký výsledek ve vývoji dětí se zdravotním postižením.