Podle údajů Světové zdravotnické organizace (WHO) je každý čtvrtý až pět lidí v průměru po celém světě mentálně postižen nebo trpí poruchami chování. Ne ve všech případech zjistíte příčiny duševní poruchy.

Co je duševní porucha?

Pod pojmem "duševní porucha" se běžně rozumí duševní stav, který se liší od normálního a zdravého (v širokém slova smyslu). Osoba, která je schopna přizpůsobit se životním podmínkám a vyřešit životní problémy, které vznikly tak či onak, srozumitelná pro společnost, je považována za zdravou. V případech, kdy člověk nesplňuje úkoly každodenního života a není schopen dosáhnout cílů cíle Můžete mluvit o mentální poruše v různém stupni. Neměli bychom však identifikovat duševní poruchy a poruchy chování s duševními chorobami (i když v mnoha případech mohou být současně a vzájemně závislé).

Do jisté míry se určitě zdůrazňuje osobnost jakékoli normální osoby (to znamená, že lze odlišit dominantní rysy). Ve chvílích, kdy tyto signály začnou příliš dominovat, můžeme mluvit o hraničních duševních stavech a v některých případech o poruchách.

Jak zjistit duševní poruchy?

Mentální poruchy osobnosti osoby jsou doprovázeny různými změnami a poruchami chování a myšlení v oblasti pocitů. V důsledku těchto změn se téměř vždy vyskytují změny v realizaci somatických funkcí organismu. Různé psychologické a psychiatrické školy nabízejí různé klasifikační systémy pro duševní poruchy. Koncepce různých směrů a psychologie odrážejí počáteční systém názorů zástupců těchto směrů. Proto jsou také odlišné diagnostické metody a navrhované metody psychologické korekce. Je třeba poznamenat, že mnoho z navrhovaných metod je v různých případech poměrně efektivní (myšlenka vyjádřená CG Jungem).

O klasifikaci duševní poruchy osobnosti

V nejobecnější formě může být klasifikace duševních poruch následující:

  1. porušení smyslu pro kontinuitu, stálost a sebe-identitu (fyzické i duševní);
  2. nedostatek sebekritičnosti osobnosti mentální aktivity a jejích výsledků;
  3. nedostatečnost duševních reakcí na environmentální vlivy, situace a sociální okolnosti;
  4. neschopnost ovládat vlastní chování v souladu s přijatými sociálními normami, pravidly, zákony;
  5. neschopnost vypracovat a realizovat plány života;
  6. neschopnost změnit chování v závislosti na změnách situace a okolností.