Abyste mohli myslet mimo krabici a provést něco nového, musíte vědět, jak můžete přijít k novému nápadu tím, že opustíte staré vzory. Nekonvenční myšlení lze nazvat globální intuicí, náhlým přílivem inspirace nebo autogenním stavem člověka. Boční myšlení však není chaosem v mysli. Osoba to zvládne.

Boční myšlení - co to je?

Jedná se o nalezení řešení problémů pomocí neobvyklých metod ignorovaných logikou. Autor této koncepce je doktor z Británie Edward de Bono a dnes jeho práce jsou založeny na základě autoritativních odborníků v oblasti managementu a tvořivosti. Argumentuje, že v logickém myšlení ovládá logika myšlenku, zatímco v procesu tvůrčích poznatků je její role druhotná. Boční myšlení nebo postranní myšlenka najde nápad, ale logika ji rozvíjí. Je to, jako byste se dostali ze slepé uličky obrácením auta, i když to není nutné.

Jak rozvíjet boční myšlení?

Chcete-li uvažovat v širším smyslu, ignorovat vzorce a normy, doporučuje se pracovat na sobě takto:

  1. Bojujte s vlastní logikou. Nejprve navrhuje najít cestu ven ze slepé uličky, ale měli byste se pokusit podívat na "nelogický" pohled na známé věci. Stereotypy "rozostří oko" a neumožňují najít jednoduché a úspěšné řešení ležící na povrchu.
  2. Vývoj postranního myšlení zahrnuje vnímání věcí "mimozemskými očima". Je třeba zapomenout na své zkušenosti a podívat se na věc, jako byste o ní nikdy neslyšela a nepoužila ji.
  3. Sledujte své vlastní "logické myšlenky". Při realizaci bočního vědomí v praxi se člověk především naučí vzít v úvahu své "logické" myšlenky. Jakmile si uvědomí, že se opírá o vzorek nebo standard jako základ, přijde z opačné strany a jedná v rozporu s logikou.
postranní myšlení1

Metody laterálního myšlení

Mezi nejoblíbenější metody patří:

  1. Brainstorming . Jejím autorem je Alex Osborne. Současně pracují na řešení problému několik účastníků, kteří mohou vyjádřit různé možnosti, včetně fantastických.
  2. Řešení vynalézavých problémů . De Beauneovo postranní myšlení získalo mnoho následovníků, včetně Heinricha Altshullera. Toto vyvinulo metodu, která se výrazně liší od předchozí, protože se snaží najít algoritmický přístup k řešení problému nebo ke změně starého.
  3. Metoda Delphi . V tomto případě jsou průzkumy, rozhovory, brainstorming . Všichni účastníci hledají řešení problému zvlášť. Nezávislí odborníci hodnotí svou práci, předpovídají výsledek a založená organizační skupina sdružuje své názory.

Cvičení pro rozvoj laterálního myšlení

Následující metody pomáhají rozvíjet fantazii a představivost:

  1. Hra "Danette". Facilitátor přichází s neobvyklou situací a všichni ostatní je musí odhalit, ale generální ředitel může odpovědět "ano" nebo "ne" pouze na všechny objasňující otázky.
  2. Rozvíjet cvičení pro boční myšlení a najít řešení logických hádanek a hádanek. Například "Jaké kameny se nestávají v moři?", "Jak hodit ping-pongovou kouli tak, aby zaklepal na předmět stojící na zemi a narazí na opačnou stěnu?" Atd.
  3. Nakreslete na papír 9 bodů a spojte je se čtyřmi řádky, aniž byste si vzali pero z papíru a nepřekročili jeden bod dvakrát. Podobná cvičení: najít 9 možností pro rozdělení čtverce na 4 stejné části.
  4. Vydejte se s maximálními možnostmi použití jakékoli věci, například plastové lahve, podlahové svítilny, pneumatiky na kola atd.
postranní myšlení2

Boční myšlení - úkoly

Existuje obrovský počet úkolů a učebních metod, které jsou také nazývány rozvíjet představivost a kreativní představivost:

  1. Vezměte dva stejné sklenice, nalijte do jedné vody a do druhého kompotu. Ze sklenice s kompotou si vezměte lžičku kapaliny a nalijte ji do nádoby s vodou. Nyní z pohárku vody vezměte lžíci a nalijte ji do nádoby s kompotou. Opakujte tyto kroky znovu a určit, co je více: voda v nádobě s kompotou nebo kompotou v nádobě s vodou.
  2. Úkoly pro boční myšlení zahrnují práci s obrázky, příběhy, popisy. Moderátor může distribuovat obrázky všem účastníkům se dvěma souvisejícími obrázky, ale jeden jej uzavře. Úkolem účastníků je odhadnout, co je zobrazeno v druhé polovině. Například, když viděli, že je na stromu vytažený člověk, naznačují, že: "Mám střílet kotě," "sklízím", "budu stříhat větve" atd.