Psychologie a vztahy Znát sebe

Rozmanité myšlení

Chtěli jste někdy zajít do světa stereotypů, vzorů? Najděte něco nového, které může inspirovat, podívejte se na každodenní věci z jiného úhlu? Pokud ano, pak se liší Přemýšlejte aby vám pomohl. Rozvíjením této možnosti se otevírá možnost řešení problému, což je úkol, kdy se najednou setkáte s několika řešeními.

Jinými slovy, toto myšlení je základem tvořivosti a odlišné schopnosti jsou nazývány pouze jako projev nestandardního myšlení. Je základem jakékoliv kreativity. Podívejme se podrobněji na povahu tohoto typu myšlení a na to, jak ji rozvíjet.

Charakter odlišného myšlení

Jak již bylo zmíněno dříve, rozdílem je vědomí, které se současně rozvíjí v několika směrech. Jeho hlavním úkolem je vytvořit celou řadu řešení tohoto problému. Je to díky němu, že se rodí tvůrčí myšlenky, které někdy mohou začít novou kapitolou ve vývoji lidstva.

Studie tohoto myšlení zahrnovaly takové vědce jako: D. Rogers, E.P. Torrance, D. Guilford, atd. Ten, který byl zakladatelem odlišného konceptu, ve své knize "Příroda člověka intelektu "Volal divergentní" divergentní "myšlení. V padesátých letech minulého století byla jeho vědecká činnost věnována studiu tvůrčího potenciálu jednotlivce. Během tohoto období navrhl svůj koncept Americké psychologické asociace. V roce 1976 poskytl zdokonalený model, volá divergentní myšlení jako nedílnou součást tvořivosti a popisuje jeho hlavní charakteristiky:

  1. Schopnost rozvíjet, detailovat myšlenky, nezapomínejte je realizovat.
  2. Plynulost při vytváření velkého množství nápadů nebo při vyřešení problému.
  3. Schopnost vytvářet originální myšlenky, které nejsou ohromeny stereotypním myšlením.
  4. Ukazuje flexibilitu při současném hledání přístupů k jednotlivým problémům.

Rozmanité a konvergentní myšlení

Opačné myšlení je konvergentní, jehož cílem je najít jediné správné rozhodnutí. Existuje tedy druh lidí, kteří jsou vždy přesvědčeni o existenci jedné správné cesty. Úkoly jsou řešeny pomocí již nahromaděných poznatků a pomocí řetězce logických úvah. Většina moderního vzdělávání na univerzitách je založena na konvergentním myšlení. Pro kreativní jednotlivce takový vzdělávací systém neumožňuje odhalit jejich tvůrčí potenciál. Například, není třeba jít daleko: A. Einstein nebyl sladký chodit do školy, ale ne kvůli nedůvěru. Učitelům bylo obtížné, aby si udělali svůj způsob odpovědi na otázky. Takže bylo běžné, aby se zeptal něco jako: "A když zvážíme možnost, že to není voda, ale ...?" Nebo "Zvažte tuto otázku z jiného pohledu ...". V tomto případě se projevilo odlišné myšlení malého génia.

Rozvoj divergentního myšlení

rozvoj odlišného myšlení

Jednou z technologií, které přispívají k rozvoji tohoto myšlení, je řešení vynalézavých problémů:

  1. Je třeba přijít s slovy, která by skončila v "t". Připomeňme, která slova začínají písmenem "s" a ve kterém je třetí písmeno od začátku - "a".
  2. Z prvních písmen vytvoříme plnohodnotnou větu: B-C-E-P. Toto cvičení rozvíjí jak divergentní, tak rychlé myšlení.
  3. Zkontrolujte své dovednosti, abyste zjistili vztah příčiny a následku a pokračujte ve výrazu: "Včera v noci zamrzla ...".
  4. Pokračujte v číselném rozsahu: 1, 3, 5, 7.
  5. Nepoužívejte vyloučení: borůvky, mango, švestka, jablko. Toto cvičení je zaměřeno na schopnost zvýraznit základní rysy.