Hodnosti jsou dobrý způsob, jak objektivizovat znalosti studenta. Ale jak se vypořádat s tak složitými věcmi, jako je vzdělání, inteligence? Koneckonců, pro budoucí život dětí nejsou neméně důležité aspekty. V poslední době je ve vzdělávacích institucích kladen velký důraz na určení úrovně vzdělání studentů.
Diagnostika úrovně vzdělání studentů se provádí podle věku studentů a zvolené metodiky. Existují různé způsoby studia úrovně vzdělání, ale metoda NP je nejoblíbenější. Kapustin
Jaká je diagnóza? Učitel rozděluje dotazníky s otázkami, které zase naplňují dítě a pak třídní učitel. To znamená, že se student nejprve posuzuje na pětibodové škále (5 - vždy, 4 - často, 3 - zřídka, 2 - nikdy, 1 - rozdílná pozice), a pak učitel třídy učiní stejný postup. To znamená, že prostřednictvím tohoto dotazníku vyjadřuje svůj názor na úroveň dítěte.
Dotazník pro děti od 1. do 4. ročníku obsahuje následující oddíly: "Zvědavost", "Diligence", "Příroda k přírodě", "Já a škola", "Krásný v mém životě". Každá sekce se skládá z několika tvrzení, která se týkají úrovně vzdělání dítěte.
Nabízíme Vám příklad takového dotazníku:
Pro každou sekci je zobrazen aritmetický průměr. Potom jsou všechna hodnocení shrnuta a dělena pěti - to je podmíněné vymezení úrovně vzdělání. Výsledky jsou rozděleny do čtyř úrovní - vysoká (5-4,5), dobrá (4,4-4), střední (3,9-2,9), nízká (2,8-2).
Dále jsou výsledky testovány správou, jejíž výsledky jsou využívány pro budování práce s dětským týmem za účelem zvýšení úrovně vzdělání studentů. Také je zde dynamika v celé škole (od 1. do 11. ročníku).
Pro střední školu probíhá testování na stejném principu, ale s některými úpravami. Kritéria pro vzdělávání studentů se mění - objevují se složitější pojmy: "Dluh a odpovědnost", "Thrift", "Discipline", "Zodpovědný postoj k učení", "Postoj k sociální práci", "Kolektivizmus, smysl pro partnerství", "Dobrotivost a reakce", "Čestnost a spravedlnost". Výpočet se provádí také pro každou položku, pak se výsledek shrnuje a zobrazí.
Předpokládá se, že čím vyšší je úroveň vzdělání u dítěte, tím větší pravděpodobnost, že úspěšně vytvoří vztahy ve společnosti, kariéře a jeho budoucím životě. Pokud tedy vaše dítě nedosáhlo dobrého výsledku, nelitujte čas, pracujte s ním na své osobě. Vyplatí se úplně!