Nedávno došlo k reformě v ruských a ukrajinských vzdělávacích systémech, podle nichž vysokoškolské instituce již nevyrábějí odborníky, ale přecházejí na dvoustupňové vyšší vzdělání. Nicméně pro většinu žadatelů, dokončený 11. ročník , a jejich rodiče hodně v této inovaci zůstává nejasná. A to samozřejmě puzzluje příchozí, takže je obtížné udělat důležitou volbu pro život. Ve zmatku, a studenty, přemýšlel, zda budete potřebovat magisterský titul po vysokoškolském vzdělání, nebo jeden stupeň bude stačit. Proto se pokusíme vysvětlit, co tyto pojmy znamenají, a jak se bakalářský jazyk liší od magistrátu.
Bakalářský titul se nazývá základní úroveň vysokoškolského vzdělávání, která je zaměřena na získání praktických znalostí o vybrané odbornosti. Obvykle studium v této akademické fázi trvá 4 roky. Mezi obyčejníky se názor rozšířil, že bakalářský titul je "neúplné" vyšší vzdělání. Ve skutečnosti tomu tak není, protože po absolvování studenta získá vysokoškolský diplom, který mu umožňuje pracovat v těch oblastech, na které je zaměřena jeho profese. Mohou to být sociální a ekonomická sféra: inženýři, novináři, manažeři, správci, ekonomové. Mimochodem, možná zaměstnání v zahraničních společnostech , protože kvalifikace bakaláře je považována za mezinárodní a je přijímána zahraničními zaměstnavateli.
Magisterský titul je druhou etapou vysokoškolského vzdělávání, kde je možné vstupovat až po ukončení základní úrovně. Takže otázka, že první bakalářský nebo magisterský titul, zmizí sama. Studium v magistrátu trvá dva roky, během kterého studenti získají hlubší a teoretické profilování znalostí o zvolené specializaci, což jim umožní zapojit se do dalšího výuky nebo výzkumné činnosti a řešit složité problémy. V magisterském programu jsou tedy odborníci vyškoleni k práci v analytických a výzkumných centrech, velkých firmách.
A nyní uvádíme hlavní rozdíly mezi vysokoškolskými a bakalářskými tituly:
Proto nemá smysl hádat, co je nejlepší - bakalářské nebo magisterské. Výběr úrovně vysokoškolského vzdělávání závisí na osobní orientaci, cílech a cílech příchozích nebo již současných studentů.