Psychologie vzdělávání
Chcete-li porodit dítě, není to výkon, je důležité ho správně vyzdvihnout. Všichni rodiče tento názor zastávají po staletí. Ale jaká je psychologie vzdělávání dětí? Jak zachovat zásadu "neškodí" a zároveň růst plnohodnotné osobnosti, na kterou se může pyšnit? Odpovědi na tyto otázky leží ve samotné podstatě koncepce výchovy.
Psychologie rodičovství
V samostatném termínu a v odboru vědy byla psychologie výchovy vyhlášena ve 40. letech dvacátého století. Několik desetiletí se zástupci této oblasti zabývají řešením problematiky vytváření harmonické osobnosti, organizace dětského kolektivu, rozvíjení morálky, osobnosti dítěte atd. Psychologie výchovy je základem pedagogické psychologie, která pomáhá porozumět dítěti, řešit jeho problémy, najít přístup ke každému členu mladší generace.
Základní pojmy, o kterých uvažuje psychologie výchovy, lze považovat za podmíněně na základě zákonitostí identifikovaných P.I. Pidkasisty:
- Vzdělání dítěte jako proces harmonického utváření jeho duševních a morálních charakteristik je možné pouze prostřednictvím aktivní účasti samotného dítěte na tomto procesu. To znamená, že základním faktorem správné výchovy je činnost osoby, která je vzdělaná.
- Aktivita dítěte v procesu vzdělávání by měla plně odpovídat skutečným věkovým potřebám. V opačném případě může učitel vést k odporu a pasivitě dítěte.
- V procesu vzdělávání by mělo být poměrné úsilí studentů a učitelů. Nejprve se dítě opakuje po učiteli, pak se jeho aktivita zvyšuje a nakonec dělá všechno sám.
- Vývoj dítěte je možný pouze z hlediska pocitu lásky a bezpečnosti.
- Vzdělávání bude mít vliv pouze v případě, kdy dítě dosáhne bodu úspěchu v jakékoliv činnosti. Po přežití tohoto okamžiku bude mít vzdělaný člověk pocit spokojenosti s výsledkem a jeho účastí v činnosti.
- Proces vzdělávání by neměl být otevřený. V opačném případě si dítě uvědomí, že se ho konkrétně snaží ovlivňovat morálky a bude se aktivně bránit.
Pro mnohé rodiče jsou relevantní otázky psychologie vychovávání dětí různých pohlaví. Ve skutečnosti by měl vycházet "skutečný muž" z chlapce a dívka by měla být vychována jako "pravá dáma". Ale co když rodina roste oběma dětmi? K tomu musíte mít na paměti minimální základní pravidla.
Psychologie vzdělávání chlapce
- Netiskněte. Je jisté, že chlapci jsou zranitelnější a citlivější vůči urážkám. Netiskněte dítě a často ho pokřikujte. Chcete-li z něj vyrůst plnoprávného člověka, naučte se důvěřovat dítěti, dejte mu plnou lásku, chválte ho za jakékoliv úspěchy a neodmítněte lásku a něhu, i když je to chlapec.
- Nakornyu potlačuje stereotyp středního mužského slzu. Chlapci mají právo plakat stejně jako dívky. Jinak může dítě, které se obává posměchu rodičů a vrstevníků, zachová bolest v sobě, riskuje, že vydělá zdravotní problémy a získá mnoho potíží při vyjadřování svých emocí. V nejhorším případě se stáhne a rozzlobí.
- Postarejte se o dítě psychologicky, ale nikoliv fyzicky. Není nutné zachránit chlapce před jednoduchou fyzickou námahou (např. Nosit aktovku nebo jízdní kolo). Riskujete, že se dostanete k nejistému a sebepojakému muži.
- Na rozdíl od obecné víry chlapci rádi hrají s panenkami. A nezakázejte jim tuto zábavu. Taková hra na hraní rolí mu pomůže stát se výborným otcem a dobrým rodinným mužem. Kromě toho hry s panenkami pomohou budoucím mužům najít pro ženy snadnější jazyk.
Milujte kluky a nezapomeňte jim dát svou jemnost. Neodstraňujte se z těchto pocitů a pak nebudete mít žádné problémy s vychováváním budoucího muže.
Psychologie vzdělávání dívek
Aby nedošlo k chybám a nedostanete šedou myš, která může stát pouze u sporáku, nezapomeňte na několik důležitých zásad:
- Hlavním důvodem, proč dívka vyroste veselá, klidná a sebevědomá, je rodičovská podpora a důvěra. Dítě, které je si jisté, že v obtížných dobách budou rodiče schopni dobýt všechny vrcholy poblíž.
- Existují situace, kdy rodiče chtěli chlapce nebo už je v rodině starší mužské dítě a narozená holka. Pamatujte, že dívka nemůže být vychovávána jako chlapec. Nebuďte líní změnit svůj styl rodičovství, jinak dítě bude odsouzeno k problémům se seberealizací a komunikací s ostatními.
- Rozvíjet v dívce své talenty a přirozené schopnosti. Učte její krásu a harmonii, chválte ji a zopakujte, jak krásná je. Dívka vychovaná tímto způsobem si bude vědoma své jedinečnosti, inteligence a krásy. Neudělá muže skandálů, žárlí nebo trpí absencí mužů v životě.
- Pokud se rozhodnete pokorit dívku, nevyjádřete k ní postoj. Lepší vysvětlení, proč se mýlila. Dívky jsou více ochotné analyzovat své chyby, ale pokud začnete potrestat, pak po bouři emocí vaše dítě neuvědomuje, proč je potrestán.
- Všechny dívky jsou náchylné k péči. Vždy se pokoušejí dokončit věci až do konce. Tyto vlastnosti neztraťte u dítěte. Podporujte její koníčky a nápady.
Psychologové obecně poznamenali, že chlapci potřebují více podpory a dívky potřebují více péče. Vezměte to v úvahu a budete schopni kultivovat harmonickou osobnost. Také, po dosažení dítěte 12 let, bez ohledu na pohlaví, nezapomeňte na psychologii vzdělávání dospívajícího. Na toto téma bylo napsáno mnoho psychopedagogických materiálů, ale hlavní věc, kterou si vzpomínáte, je, že pokud jste vychovávali své dítě z raného věku v atmosféře důvěry a lásky, pak projde úskalí přechodného věku mnohem jednodušší. Hlavní věc, kterou musí rodiče dělat, je věnovat co největší pozornost osobnímu rozvoji dospívajících, jeho obavám a úzkosti. V tomto věku byste neměli být tak rodiče, ale přátelé, partneři a vynikající podpůrná skupina. Při nejmenším odchýlení se od chování dítěte stojí za to konzultovat s psychologem, jinak riskujete, že ztratíte okamžik, kdy se ulici a vrstevníky, a ne vy, stanou autoritou pro dítě. 
Vzdělání z hlediska psychologie je nedílnou součástí procesu vytváření harmonické osobnosti. Vzory psychiky jsou perfektně kombinovány s pedagogickými technikami. Věková psychologie vám například umožňuje sledovat změny v potřebách dítěte v průběhu jeho růstu a pomocí vzdělávacích opatření směřovat dopad na tyto potřeby. Jinými slovy, pokud chcete řádně vychovávat dítě, nezapomeňte na jeho slabou a zranitelnou psychiku. Toto je hlavní tajemství psychologie správného vzdělávání.