Dnes je nepochybná účinnost metodologie vývoje a vzdělávání dětí Montessori.
Pozorovat hry dětí a jejich přirozený vývoj, známý vědec a filozof Maria Montessori vytvořil unikátní systém výchovy dětí založený na myšlence motivovat dítě k sebe-rozvoji a sebepoznání. Každé dítě je jedinečné a od narození se snaží o nezávislost a úkol dospělých - pomoci jim objevit jejich příležitosti - na tomto principu, schématu práce s dětmi v Montessori školy - školy - následovníci metodiky největšího humanistického učitele. Kromě toho vzdělávací instituce takového plánu používají didaktický materiál vyvinutý samotným tvůrcem a zamýšleným jemný vývoj motorů a senzory dětí.
Soubor her a přínosů Maria Montessori je docela různorodý. Koneckonců, učitelka věnovala svým dětem výuku celého svého života a pokusem a omylem vybrala jen ty nejlepší a nejúčinnější cviky, hry a materiály. Vzala na vědomí všechny detaily. Pohodlí nábytku, správné uspořádání prostoru, dodržování pravidel a pořádku, věk dětí - ani jeden drobný detail nezůstal bez její pozornosti.
Co můžeme říci o "zlatém materiálu Montessori" - hrách a didaktických vývojových materiálech, které používají příznivci metodiky dodnes. Na jejich základě se vytvářejí moderní hračky a matky jelenů vytvářejí vlastní děti svým analogům. Například moderní hádanky, třídič, rozvíjení koberců - to vše je dědictví Marie Montessori. Přispívají k rozvoji osobnosti, pomáhají samostatně prozkoumávat svět kolem sebe a systematicky rozvíjejí již získané dovednosti a znalosti. Tím, že se soustředí na vývoj jemných motorických dovedností a smyslových dovedností, stvořitel se snažil rozvíjet duchovní začátek dětí, protože podle jejího názoru je to základ úplné, svobodné a soběstačné osoby.
Chcete-li získat jasnější přehled o materiálech pro třídy Montessori, zvažte několik příkladů: