Každý rok žadatelé v celé zemi dělají zásadní volbu - jsou určeni jejich budoucí profesí. Mnoho univerzit - institucí, univerzit a akademií , nabízet školení ve stejných specialitách. Samozřejmě existují otázky: co je nejlepší instituce nebo univerzita? kde vstoupit po stupni 11 ? Jak se institut liší od univerzity?
Každá vzdělávací instituce má statut státu určený akreditační radou v rámci Federální služby pro dohled ve vzdělávání a vědě. Tento stav každých pět let vyžaduje potvrzení předložením výsledků pětileté činnosti pro komplexní posouzení kompetentní komise.
Abychom zjistili rozdíl mezi institutem a univerzitou, snažme se určit, které základní kritéria určují status vyššího vzdělávacího zařízení.
Kritéria charakterizující stav univerzity:
- úroveň kvalifikace pedagogických pracovníků;
- počet absolventů;
- odborné vzdělávání;
- vědecké činnosti.
Univerzita a institut - rozdíl
- Institut je vzdělávací instituce, která poskytuje odbornou přípravu, rekvalifikaci a pokročilé školení odborníků v úzce vymezené oblasti odborné činnosti. Institut může být v zásadě vyškolen i pro jednu profesi. Univerzita provádí školení v různých oblastech, minimálně sedm specialit. Navíc univerzita provádí školení, rekvalifikaci a pokročilé školení vysoce kvalifikovaných odborníků, stejně jako vědeckého a vědeckého pedagogického personálu.
- Institut by měl provádět výzkumnou práci v jedné nebo více oblastech. Podle statutu by všechny univerzity měly absolvovat základní a aplikovaný výzkum v několika vědních oborech, ale ne méně než v pěti vědních oborech.
- Na ústavu může být pro sto studentů méně než dva postgraduální studenti. Na sto studentů na vysoké škole jsou nejméně čtyři absolventy.
- Počet učitelů s akademickými tituly a akademickými tituly v ústavu může být od 25 do 55%. Na univerzitě by alespoň 60% učitelů mělo mít akademické tituly a tituly.
- Po absolvování vysoké školy na vysoké škole by se alespoň 25% studentů postgraduálního studia mělo bránit. Institut nemá přísné požadavky na ochranu studentů postgraduálního studia, ale pokud 25% postgraduálních studentů obhájilo po absolvované škole, může ústav požádat o zvýšení postavení na univerzitě. V případě nesplnění požadavků ve výjimečných případech je možný zpětný přechod.
- Průměrné roční financování výzkumu prováděného na univerzitě, dnes je více než 10 milionů rublů, u institutu - ne méně než 1,5 milionu, ale ne více než 5 milionů rublů v posledních pěti letech.
- V instituci i na univerzitě by měly být zapojeny inovativní metody výuky, sebevzdělávání a výzkumu, ale na univerzitě musí mít studenti přístup k elektronickým knihovním zdrojům.
- Institut může být součástí jiné vzdělávací instituce, univerzita je vždy pouze autonomní institucí. Složení Univerzita může být součástí instituce.
Jak lze vidět, mezi univerzitou a institutem existují určité rozdíly, i když nejsou tak významné. Například, dříve v SSSR to bylo tradičně věřil, že univerzita poskytuje základní vzdělání, a institut - aplikované vzdělání. Nyní takový jasný rozdíl neexistuje. Základem pro výběr vysokoškolské instituce by mělo být hodnocení univerzit, které je pravidelně upravováno. Kromě toho mají státní vzdělávací instituce silnější postavení než neštátní vzdělávací instituce.