Vývoj osobnosti předškolního věku
Formace osobnosti předškolního dítěte obvykle probíhá extrémně intenzivně - duševně, intelektuálně, fyzicky. Stává se více nezávislý, emocionální, jeho názor se zdá, povědomí o jeho "já" ve společnosti. On, stejně jako dříve, potřebuje výchovu, ale předškolní zařízení dokáže pochopit mnoho věcí samo.
Navzdory skutečnosti, že dítě se často chová velmi dětinsko - plačí, zlobí, dělá záchvaty, všechno postupně zmizí. A jaký budou podmínky pro rozvoj osobnosti předškolního věku, jeho životní prostředí, výchova závisí na tom, jak osobnost člověka vzniká, často celý jeho budoucí život. Všichni rodiče by měli vědět, že věk od tří do šesti let je věk vývoje, první pokus a omyl, socializace dítěte, hledání v tomto světě. Právě teď, máma, táta, blízcí a milující lidé by měli dítě věnovat maximální čas - komunikovat s ním, zapojovat se do tvořivosti společně, číst knihy. To vše v budoucnu vytvoří pevný základ pro osobnost člověka a jeho vztahy s blízkými lidmi.
Vlastnosti vývoje osobnosti předškolního věku
Duševní vývoj osobnosti předškolního věku je porozumění souvislosti mezi příčinou a účinkem, čímž se zvyšuje emoční povaha. Preschooler si vymyslí, že je často obtížné rozlišit pravdu od fikce.
Socializace osobnosti dítěte předškolního věku není méně násilná - objevují se první přátelé, sociální a rodinné vazby. Chytří rodiče by měli v každém směru přispívat k sociálnímu rozvoji osobnosti dítěte, naučit ho, aby projevoval úctu, soucit, toleranci a v žádném případě ho srovnávat s ostatními dětmi. Současně spojená řeč se rozvíjí To stimuluje logické myšlení. Integrativní vlastnosti osobnosti předškolního věku je také nesmírně důležité rozvíjet. Integrativní třídy jsou hry, které zahrnují několik typů aktivit. Děti v procesu se učí rychle změnit pozornost, být aktivní, reagovat rychle.
V tomto věku děti mohou mluvit o tom, co před sebou nevidí - pamatovat si minulost, dělat plány do budoucna, vyprávět vymyšlené příběhy a fantazovat. Rodiče musí v tomto období pomáhat dítěti rozvíjet své 
fantazie, řeč, tvůrčí myšlení.
Můžete strávit každý volný čas s dobrým používáním - vymýšlet krátké povídky zase, skládat příběhy o hračkách, vymyšlené postavy. Můžete hrát v takové hře - začít číst pohádku z knihy a společně přijít s vlastním pokračováním. Taková jednoduchá a příjemná lekce pro děti i dospělé jsou velmi užitečné, protože je to teplá emoční komunikace a rozvoj myšlení, řeči.
V předškolním věku dítě překonává obrovskou cestu rozvoje, otevírá své dospělé já, svůj vnitřní svět. Úkol dospělých - aby mu pomohli.