Práce s těžkými teenagery
Komplikované chování dospívajícího je zřídkakdy bezpředmětné a velmi často má objektivní charakter. Metody práce s obtížnými mladistvými by se proto měly nejprve začít od vztahů mezi rodiči a dětmi. Někdy děti v dospívání často odolávají tuhému rámci, který jim byly poskytnuty. Takové protestní reakce se mohou odrazit v různých odchylkách chování. Ve většině případů takové reakce nastanou nevědomky, ale nejčastěji se dospělí domnívají, že to dítě dělá ze zlého úmyslu a je plně vědomo. Práce s obtížnými adolescenty je založena na budování důvěryhodných vztahů a identifikaci příčin špatného chování, pokud nejsou spojeny s problémy ovlivňujícími psychofyzikální vývoj.
Vzdělávací práce s obtížnými teenagery
Velmi často rodiče a učitelé dělají stejné chyby při výchově. S ústupem dospělých se děti stanou zkažené, s nadměrně tvrdým postojem, existuje "falešná výchova"; Také v případě konfliktu mezi dvěma vrstevníky by učitelé neměli mít postavení někoho, musíte být uprostřed. Když dospělí požadují nepochybnou poslušnost, omezují schopnost dítěte vytvářet vlastní názor, stát se nezávislým a velmi často vedou k agresivnímu chování nebo naopak ke ztuhnutí a izolaci.
Práce psychologa s obtížné teenagery je integrální 
součástí procesu korekce chování. Ale je to složitý proces, protože psycholog bude muset najít možnosti, aby se teenagerovi zajímal nový směr jeho cesty. Obvykle během tohoto období děti odmítají pracovat, systematicky studují atd.
Protože v mnoha ohledech je to důvod deviantní chování obtížný teenager leží v nedostatku vzdělání, pak je povinná položka v procesu nápravy také práce s rodiči.
Pozitivní výsledek v individuální práci s obtížným teenagerem do značné míry závisí na tom, zda učitel (nebo rodič) věří v možnost změn v samotném dítěti v jeho vyhlídkách.