Jedná se o jednu z hlavních aktivit dětí, které navštěvují předškolní vzdělávací zařízení (mateřské školy) ve všech věkových skupinách. Abychom vzbudili zájem o tento typ povolání a podpořili rozvoj tvůrčího potenciálu u dítěte, doporučujeme používat netradiční metody kreslení.

Díky představivosti pedagogů se objevuje stále více nových typů netradičních kresebných technik, které mohou být použity pro děti v předškolním zařízení.

Tam jsou určité doporučení, ve kterých skupinách mateřské školy, které druhy netradičních výkresu je lepší začít používat.

Nekonvenční kresba v mladší skupině

Vzhledem k tomu, že děti mladšího předškolního věku se začínají seznámit s netradičními malbami, je lepší je seznámit s nejjednoduššími metodami: kreslení rukou a razítko.

Ruční kreslení

K těmto aktivitám budete potřebovat: bílý papír, kartáče, barvy (kvaš nebo prsty), látku nebo ubrousek na utírání rukou. Podstatou takové kresby je to, že pomocí ruky a jejích částí namísto štětce opouštějí své výtisky, získáte zajímavé kresby: plot, slunce , ježka, a můžete si jednoduše vytisknout prstem.

Práce s razítkem

Děti mají velmi rád něco, co by bylo potlačeno, a tak šťastně zadejte obrys požadované postavy. Pokud je to požadováno, mohou být tyto údaje nakresleny uvnitř potřebných detailů.

Netradiční kresba v mateřské škole1Netradiční kresba v mateřské škole2

Nekonvenční kreslení ve střední skupině

Během tohoto období děti pokračují v kreslení s rukama, seznámí se s kresbou a tiskem různých předmětů (listy, bavlněné tampóny, nitě apod.), Techniku ​​pokoušení tvrdého kartáče.

Psaní

Můžete použít: pěnu, pokrčený papír, pěnu, listy, tampóny a další.

Bude to trvat: objekt, který opouští požadovaný otisk, misku, kvaš, podložku tenké pěny, bílý papír.

Technika kresby: výkres u dětí vyplývá z toho, že dítě tlačí předmět na podložku namočenou v barvě a poté jej vytiskne na bílý papír. Chcete-li změnit barvu, musíte vymazat razítko a změnit panvu barvy.

Nitografie

Bude to trvat: nit, štětec, mísa, barva na kvaš, bílý papír.

Technika výkresu je velmi jednoduchá: dítě skládá list papíru na polovinu, pak vloží vybranou barvu na nit, položí ji na jednu stranu papíru a druhá ho pokryje shora, pak ji vyhlazuje a rychle vytáhne závit. Když je list otevřen, získá se nějaký obrázek, který lze dokončit s plánovaným obrázkem.

Technika poke tuhá štětka

Budete potřebovat: tvrdý kartáč, gouache barvu, bílý list s tužkou kresleným obrysem.

Technika kresby: děti dělají zleva doprava podél obrysové čáry tupého vzoru s kartáčem a nechávají mezi nimi bílý prostor. Uvnitř obdrženého obrysu jsou děti malovány stejnými pokoškami, vyrobenými v libovolném pořadí. V případě potřeby lze výkres kreslit tenkou kartáčem.

Netradiční kresba v mateřské škole3Netradiční kresba v mateřské škole4Netradiční kresba v mateřské škole

Nekonvenční malba ve starší skupině

Ve starší skupině děti již obeznámit složitějšími technikami: kreslení s pískem, bublinkami, barvením, tiskem šablon, monotypem, plastelínem, mícháním akvarel s voskovými pastelky nebo svíčkou, stříkající.

Kreslení akvarelu světlem svíček nebo voskovými pastelky

Budete potřebovat: voskové pastelky nebo svíčku, hustý bílý papír, akvarel, kartáče.

Metody kreslení: děti nejprve natírají voskovými pastelky nebo svíčkou na bílém listu a nakreslí vše v akvarelu. Kresba kreslená pastelkami nebo svíčkou zůstane bílá.

Monotyp

Bude to trvat: bílý papír, kartáče, barvy (kvaš nebo akvarel).

Technika kreslení: děti skládají bílou tabuli na polovinu, nakreslí polovinu daného předmětu na jedné straně a pak se list znovu skládá a dobře žehne, takže barva, která ještě nebyla vysušena, je vytištěna na druhé polovině listu.

Blueprint

Bude to trvat: tekutý nátěr (akvarel nebo kvaš), kartáč, bílý papír.

Technika kreslení: dítě, psaní malířských štětců, kapání z určité výšky do středu listu, naklonění papíru různými směry nebo údery na výsledný pokles. Fantasy pak vám řekne, kdo to vypadá jako blob.

Netradiční kresba v mateřské škole6Nekonvenční kresba v mateřské škole7Nekonvenční kresba v mateřské škole8

Naléhavost použití netradičního kreslení v mateřské škole je taková, že kresba způsobuje pouze pozitivní emoce u dětí, neboť děti se nebojí udělat chybu, stávají si více sebejistými ve svých schopnostech a mají touhu kreslit.