Mnozí rodiče chtějí, aby se jejich děti začaly učit anglicky co nejdříve a vysvětlovaly, že se jazyk naučili přirozeněji v raném věku. Specialisté cizího jazyka silně podporují tuto aspiraci, uvádějí příklady, že pokud se dítě od dětství začíná učit angličtinu, obvykle nemá problémy s výslovností a zapamatováním cizích slov.
Neexistuje přesná odpověď na otázku, kdy začít učit cizí jazyk. Pokud však vezmeme v úvahu skutečnost, že předškolní věk je čas, kdy se kognitivní schopnosti nejvíce rozvíjejí, pak se má za to, že výuka anglického jazyka pro děti bude úspěšnější, pokud se začnou od raného dětství.
Před zahájením výuky by mělo být dítě co nejúspěšnější v anglickém jazyce.
1. Ve věku 2-3 let se můžete začít anglicky seznámit s kresleným filmem. Vysvětlete dětem, proč nerozumí významu dialogů. Zeptejte se, jestli by se chtěl naučit rozumět těm, kteří žijí v vzdálených zemích.
2. Můžete také dát vašemu dítěti cizí přítelkyni hračku, která přišla z daleké Anglie a chce si vytvořit nové přátele. S novým přítelem se můžete dozvědět první fráze o datování "Dobrý den! Sbohem, děkuji!" S pomocí kterého dítě přivítá a rozloučí se s hračkou.
3. Naučte se s dítětem píseň nebo verš, který můžete spolu s hračkou zpívat. Například:
Stishok o psu:
Můj pes nemůže mluvit
Ale může štěkat.
Vezmu svého psa
A jdi do parku.
Verse o žábu:
Malá zelená žába
Skoky na logu,
Sbalí plášť
A začíná kroutit.
4. Představte si nové každodenní fráze, abyste mohli komunikovat s vaší oblíbenou hračkou: "Dobrou noc, sladké sny, zlato!" Když položíte hračku na spaní. V takovém případě se dítě nenaučí pouze novou slovní zásobu, učí se mu stejně jako svůj rodný jazyk.
5. Můžete se naučit písně a rýmy, doprovázené pohyby. Můžete je provádět jako poplatek, zahřát nebo jen jako zajímavou hru.
Zahřívací verše o krokodýli:
Zde je aligátor (ukázat pravou rukou ústa krokodýla)
Sedět na deníku (pravá ruka vlevo)
Dolů v bazénu (nakreslete kruh s rukama)
Vidí malou žábu (ukazující žábu, jako by se díval přes dalekohled)
V cestě jde aligátor (pohyb rukou, jako při potápění).
Zaokrouhlovat se deník (provádíme kruhovým pohybem rukama)
Splash jde vodu (zvedněte ruce nahoru)
Pohybuje se žába (děláme ruční pohyby, jako při plavání).
6. Neustále rozšiřujte aktivní slovní zásobu o hry: učit se barvy, jména pokrmů, hračky atd. Pomocí her.
Když jsou první fráze zvládnuty a dítě má zájem o další vývoj, vzniká otázka, jak dítěti dále učit anglický jazyk. Je lepší pokračovat v učení cizího jazyka tím, že vyberete specifickou metodiku, která pomůže dát systémovým znalostem. Pro děti jsou dvě považovány za nejefektivnější:
K tomu, aby se dítě naučil anglicky, měli by rodiče být co nejvíce organizovaní ve třídách: