Sportovní areál v mateřské škole
Děti navštěvují mateřskou školu, aby získaly nové dovednosti: komunikace, kultura, samoobslužnost atd. Tělesná výchova předškolního věku, která je nezbytná pro harmonický rozvoj každého dítěte, je také součástí vzdělávacího systému.
Kromě toho by měla být kromě hracieho prostoru v každé skupině mateřské školy vybaven také sportovní areál, který může obsahovat různé předměty, projektily a simulátory.
Druhy sportovního vybavení pro mateřské školy
V první řadě byste měli vědět, proč potřebujete sportovní design v mateřské škole, včetně takzvaných nestandardních.
Jednak to jsou lekce minifyzikálního vzdělávání, které jsou zahrnuty do jakéhokoli programu předškolního vzdělávání. Na nich se předškoláci stále učí opakovat činnosti učitele, provádět nejjednodušší cvičení pro posílení svalů těla a trénovat koordinaci pohybů.
Za druhé, jedná se o kolektivní vývojové aktivity, které provádí každý pedagog v jejich skupině. Jsou zaměřeny na rozvoj velkých a jemných motorických dovedností, síly rukou, pocitů rytmu atd.
A za třetí jsou to nezávislé, "spontánní" hry dětí, které se naučí vzájemně působit v týmu. Dítě může hrát samo, což je často příčinou přirozené aktivity a mobility většiny dětí předškolního věku.
Protože se nejčastěji používají prvky sportovních zákoutí v mateřských školách: švédské stěny, kuličky a kuličky různých velikostí, gumové propojky, gymnastické rohože a měkké rohože, obruče, skippingové lano, kolíky, malé činky, trampolíny , basketbalové prstence nebo koše, všechny druhy sad pro sportovní hry. To vše by mělo odpovídat věkové skupině dětí (mladších, středních a starších). Je také požadována hudba (akustický systém, reproduktory nebo alespoň magnetofon).
Kromě výše popsaných rekvizit, které se používají pro skupinové třídy tělesné výchovy, jsou v každé skupině zpravidla nestandardní materiály. Jsou vhodnější pro outdoorové hry nezávislých dětí a měly by být přístupné, aby každé dítě mohlo tuto nebo tu věc použít, pokud si to přejí. Typicky takové rekvizity tvoří rodiče a pedagogové. Příklady takového vybavení pro všechny druhy sportovní zábavy v mateřské škole mohou být:
- "Zdravotní stezky", které jsou měkkou podkladovou látkou se šitými knoflíky, komponenty konstruktoru a další prvky pro masáž nohou pro zabránění ploché noze;
- simulátory pro dýchací cviky, například stuhy s papírovými čísly na koncích;
- herní "twister" nebo domácí šablony, které ji nahrazují obrazem rukou a nohou. Jsou potřebné pro rozvoj koordinace pohybů a prostorového vnímání;
- ringbros;
- dětské expandéry;
- sáčky z obilovin šité z různých druhů tkanin na dotek;
- vícenásobné vlajky, kapesníky a stuhy;
- nastaveno pro hraní šipky;
- masky hrdinů pohádek a karikatur, které se používají pro hry ve venkovním prostředí;
- vizuální pomůcky v podobě pestrobarevných alb, o různých sportu. Používají se jako napodobeniny, neboť děti, zejména chlapci, se ve svých hrách prezentují jako slavní silní sportovci.
Je třeba poznamenat, že seznam datových položek orientačního běhu v mateřské škole není nic regulován a závisí pouze na touze pedagogů diverzifikovat volný čas jejich oddělení, aby byl zajímavější a užitečnější pro zdraví.