Technika čtení ve třídě 1
Technika čtení nahlas u dětí ve věku základní školy je důležitým ukazatelem. Právě toto dokazuje úroveň zralosti mozku, stupeň vytrvalosti a koncentrace pozornosti, úroveň vývoje paměti. Pokud se vyskytne otázka, jak testovat čtecí techniku v 1. stupni, odpověď je velmi jednoduchá - učitelka bere jednoduchou dětskou literaturu, která je pro studenty stále neznámá a nabízí si pro čtení pasáže za minutu. Počet slov za minutu je indikátorem techniky čtení.
Někteří rodiče nechápou, proč se technologie čtení provádí v 1. stupni. Jiní, naopak, mají tendenci učit 6-7leté dítě rychle číst jako dospělý a pokoušet se o chyby. Je třeba zvážit normy pro čtení dětí a podniknout rozhodující kroky pouze v případě skutečných problémů.
Ověření technologie čtení 1 třída, 1 pololetí
Takový test předpokládá určení základní úrovně čtení u dítěte. V této fázi postačí, aby dítě četlo 10-15 slov za minutu, dokonce i slabiky. Pro tyto kontroly se používají texty světelného umění, obvykle z dětských pohádek. Učitel nedává známky, je povinen jednoduše informovat rodiče o úrovni čtení svého dítěte.
Ověření techniky čtení 1 třída, 2 pololetí
Ve druhém semestru již existuje kontrola, jak dítě postupuje a učí se nové dovednosti. Doba adaptace téměř všech dětí je u konce, nyní mohou ukázat svůj potenciál. Normy čtení v tomto věku jsou velmi rozmazané a závisí na různých učebních osnovách. Nejběžnější čísla jsou od 15 do 40 slov za minutu, nejlépe téměř všechna slova by měla být přečtena okamžitě. Třída pro kontrolu je podle uvážení učitele.
Ověření technologie čtení na konci roku
Jedná se o kontrolní test, který ukazuje, že děti ovládaly všechny dovednosti v uplynulém roce. Některé programy předpokládají pouze jeden test čtecí techniky - poslední, na konci roku. Sazby se také značně liší, na konci prvního ročníku musí dítě číst 17-41 slov za minutu.
Jak zlepšit čtení techniky ve třídě 1?
Pokud jsou rodiče stále nakloněni věřit, že dítě nečíst dostatečně dobře, nebo učitel naznačuje jasné zpoždění, zdokonalování vybavení není tak těžké doma.
Rodiče mohou tyto cvičení dělat doma:
- obvyklé čtení beletrie;
- číst nahlas, šeptem;
- čtení jednotlivých slov, která jsou obtížně čitelná;
- hry, kde je třeba vyřešit slovo prvním písmenem;
- hry, když rodiče čte místo náhodně a dítě musí najít a upravit;
- sborové čtení.
Rodiče musí věnovat pozornost nejen rychlost , ale také na správnosti čtení slov. Samozřejmě je třeba se soustředit na jasnější a správnější výslovnost slov než na jejich počet.
V tomto okamžiku je velmi důležité, aby dítě neodrazovalo od touhy číst nebo se vůbec něco naučit. 
Když vznikají nějaké problémy, někteří rodiče dělají chybu věřit, že 6-7leté dítě se může naučit číst lépe a rychleji. Kategoricky nemůžete s tímto problémem házet kluka jeden po druhém nebo dát mu knihu se slovy: "Dokud nečíst všechno, nebudete hrát."
Rozvíjení techniky čtení v 1. ročníku stojí společně, učit dítě, aby si přečetl příklad, hrál s ním a vymýšlel vzrušující cvičení se slovy. Nezakázávejte dítěti, aby si vybral své vlastní jednoduché knihy s velkými jasnými obrázky.
Takže, pokud dítě sám se zapojit v procesu čtení pak s praxí získává rychlost čtení, správnost a dokonce i gramotnost.