Vlastenecké vzdělání

vlastenectví Patriotické vzdělávání mladší generace je dnes jedním z naléhavých úkolů současnosti. V poslední době došlo ve světě k velkým změnám. To se týká především morálních hodnot a postojů k dějinám. Mnoho dětí zkreslilo představy o těchto jevech jako vlastenectví laskavosti a štědrosti. Dnes často převažují hmotné statky a hodnoty nad duchovními. Navzdory tomu by všechny obtíže přechodného období neměly být důvodem k pozastavení vlastenecké výchovy dětí ve škole.

Jaká je role vlasteneckého vzdělávání?

Je to morální a vlastenecké vzdělání - základní prvek celého veřejného vědomí, který je základem životaschopnosti každého státu. Pochopení významu tohoto problému v současné fázi je třeba si uvědomit, že formování osobnosti předškolního věku je prostě nemožné, aniž bychom je vzdělávali z vlasteneckých pocitů od raného věku.

Účel vlastenecké výchovy

Úkoly vlastenectví předškolních dětí jsou poměrně početné. Hlavním tématem je povzbuzení lásky ke své rodné přírodě, rodině a domově, stejně jako k historii a kultuře země, v níž žije. Proto začněte proces vlastenectví dětí; předškolní zařízení .

Jak víte, v celém životě a existenci lidstva jsou pod vlivem specifického sociálně-kulturního prostředí kladeny vlastenecké city. Lidé, od narození, instinktivně, velmi přirozeně a nepostřehnutelně na sebe, si zvyknou na okolní přírodu, životní prostředí a na kulturu své rodné země, jinými slovy na život svých rodných lidí.

Vlastnosti vlasteneckého vzdělávání předškoláků

Je třeba vzít v úvahu, že každé dítě vnímá skutečnost, která ho obklopuje, pomocí emocí. Proto je pro vlastenectví nějaké mladší generace nezbytné začít s podněcováním lásky ke svému rodnému městu, vesnici, zemi. Teprve poté má pocity obdivu v rodné vesnici. Nevydaly se po několika lekcích. Je to zpravidla důsledkem systematického a spíše zdlouhavého a účelného vlivu na dítě.

Rodičovství by se mělo provádět neustále v učebně, v událostech a dokonce iv hře a každodenním životě. Pedagogická práce je konstruována tak, že prochází srdcem, doslova každým žákem mateřské školy. Předškolní láska k vlasti začíná formováním jeho vztahu k lidem blízkým - mámu, otci, dědečkovi, babičce, s láskou k jeho domovu, na ulici, kde žije.

Zvláštní roli ve vlasteneckém vzdělávání mládeže mají muzea a kulturní památky. Pomáhají dětem zapojit se do historických a kulturních hodnot svých lidí, dozvědět se o různých událostech v dějinách své rodné země a státu jako celku. Takto vlastenectví mládež vlastenectví Mladší generace dnes věnuje velkou pozornost. Tímto potvrzují různé kulturní a vzdělávací aktivity, které poskytuje školní program.

Otevření nových muzeí a historických památek přispívá k rozvoji vlasteneckého vzdělávání v zemi, což vyvolává zájem mladých lidí, kteří chtějí znát dějiny svých lidí. Hlavním úkolem místních úřadů je tedy obnovení kulturních objektů a také otevření dalších muzeí, které navštěvují nejen obyvatelé země, ale i zahraniční turisté.