Metody výuky
K tomu, aby se dítě stalo harmonickou osobností, bude muset pracovat tento den po celý den po celou dobu vyrůstání. Metody výchovy dětí jsou asi tucet. Zvažte některé z nejpopulárnějších.
Moderní metody vzdělávání
Mezi ně patří vzdělávání v různých školách v raném vývoji. Toto se řídí metodikou Glen Doman, vývojem Nikitin a používáním výhody Zaitseva . Všechny tyto - aktivní metody vzdělávání, kdy rodiče nejen pozorují vývoj dítěte, ale také se ho přímo účastní od narození. Metoda Maria Montessori a Waldorfská pedagogika, naopak, jsou navrženy tak, aby se nezasahovaly do harmonického procesu poznání světa kolem nás.
Tradiční metody výuky
Lidé s konzervativním charakterem nepovažují za nezbytné vzkřísit své děti jiným způsobem, než je vychovali. Proto ve svém arzenálu metod, tradiční víry, prostřednictvím vysvětlení, výuky dítěte k práci, příkladu vzdělávání, povzbuzení a trestání.
Trest a povzbuzení jako způsob vzděláváníVšichni jsme obeznámeni s metodou "mrkev a hůl" pro mnoho rodičů, což je hlavní způsob, jak vychovávat své potomky. Za špatný čin musí být dítě potrestáno, ale například můžete být odměněn za dobré studium. Hlavní věcí není ohýbat hůl tak, aby se dítě nestalo vydíráním. Pokud je dítě z povahy povstání, neměl by být neustále vystaven rodičovské represi. Tresty znamenají zbavení potomků, některé výhody, ale v žádném případě není tělesný trest.
Hra, jako způsob výuky
Pozoruhodně odhalí vnitřní potenciál tříd dětí, které se hrají hravým způsobem. Koneckonců je pro děti tak charakteristické a ani nevědí, že tím, že si hrají s každou situací, se naučí najít správné rozhodnutí v životě. Různé psychologické problémy dítěte lze lépe přizpůsobit herním a rozprávkovým terapiím.
Konverzace jako metoda výuky
Děti, které vstoupily do dospívání, by měly být vzdělané způsobem, jak mluvit srdce se srdcem, protože v podstatě všechny ostatní metody již nejsou účinné. Dítě dospělé 
cítí, že je vnímán jako osoba a to má dobrý účinek na vztah mezi ním a rodiči.
Volná metoda vzdělávání
Význam této metody spočívá v tom, že bez jakéhokoli tlaku od dospělých, od plen, aby rostla nezávislá osobnost. Dítě je osvobozeno od narození, nenarodí se rodičům, ale patří k sobě. Ale neměli bychom zaměňovat svobodné vzdělání sounáležitostí a lhostejností k osudu dítěte. Bohužel, toto je také přítomné v některých rodinách, ale tato metoda je zločin proti dítěti.