Vliv hraček na psychiku dítěte

S příchodem dítěte v domě se mnozí rodiče stanou odborníky v těch oblastech, které nikdy předtím nevěnovali pozornost. Ovšem schopnost zahřátí mléka v lahvích nebo otáčení dítěte samozřejmě nebude brzy zapotřebí. Existují však věci, které musíte pochopit, alespoň dokud dítě nedokončí střední školu. Jedním z těchto témat jsou hračky.

Jak se rozhodnete, co hraje dítě? Ukazuje sám sebe to, co potřebuje, nebo si vyhrazujete právo nezávisle nakupovat to, co mu vyhovuje nejlépe? Víte, jaké nebezpečí pro psychiku a zdraví dětí mohou zakrýt moderní hračky? Jak říkají, kdo je předem varován, je předloktí. Buďte opatrní, abyste zajistili harmonický vývoj dítěte.

"Správné" hračky

Jak víte, hra je po dlouhou dobu hlavní činností dítěte. A hlavním úkolem rodičů je vybrat hračky vhodné pro svůj věk a přispívat k jejich rozvoji. V tomto čísle se musíte obrátit na věkovou psychologii:

od věku 10 dnů dítě začne fixovat předmět, který se pohybuje před ním, a měsíc už poslouchá zvuky a dívá se na všechno, co se pohybuje hladce před ním. První hračky v tomto věku jsou různé chrastítka a hudební předměty, které by měly být fixovány na úrovni 50 cm od očí;
ve 4 měsících dítě začne chytit všechno, co ho zajímá. Během tohoto období jsou chrastítka s dlouhou rukojetí, kterou dítě drží a pohybují hračky z jedné ruky do druhé, jsou perfektní;
od věku 6 měsíců má dítě zájem nejen o jasné barvy hraček, ale také o to, co "chutná". Každý předmět, který dítě zajímá, se okamžitě dostane do úst. Proto je důležité používat chrastítka z umělohmotného plastu s hladkým povrchem;
Od osmiletého věku začíná dítě aktivně vybírat zvuky z předmětů a řídit se zákony fyziky - klepání, otevírání, vytahování, válcování, pádu. K těmto účelům se dítě bude dokonale hodit krabicím, pannám, kladiva atd.;
ve věku 1 roku dítě začne smysluplné akce s objekty. Například přetáhněte lžíci do úst, nasaďte psací stroj, mířte míč, ukažte na části obličeje a vězte, co jsou nazývány. V tomto věku budou knihy s jasnými obrázky, kuličkami a kostkami dobře fungovat;
za 2 roky s dítětem je důležité opravit pojmy a barvy, formy a vlastnosti objektů. Pro tyto vhodné kosky, koule v pestrobarevném proužku a různé části dřevěného designéra pro děti;
Ve věku 2,5 roku může dítě samostatně vybrat položky ze 4 primárních barev. Perfektní v tomto věku sady pokrmů pro panenky. Také v tomto věku si můžete zakoupit šněrování hraček, aby se dítě naučilo oblékat boty a tlačit;
u tříletých dětí preferují hry na hraní rolí. Může to být voják, lékař, kadeřník atd. Pro takové hry se prodávají speciální dětské soupravy;
blíž k šesti letům, děti se zajímají o panenky, vozy, četné psy, zajíce, mláďata a další tvory, které mohou být použity v herních rolích. Také nezapomeňte na zdraví a věnujte pozornost koulí, obručům, přeskakování lana apod. Hlavním faktorem při výběru by neměl být obraz a spousta jasných barev, ale vhodnost hračky pro věk dítěte a jeho bezpečnost pro dětskou psychiku.

Mimochodem, o psychice

Přemýšleli jste někdy o tom, jak modrý zajíc (který v přírodě neexistuje) nebo růžový medvěd (který v přírodě neexistuje) také ovlivňuje vnímání světa dítětem? A tohle nemluvím o četných výrobcích z Číny, které dokonce dospělí dokáží přinést infarkt. Takže se podívejme, jaké nebezpečí jsou v hračkách skryty, aby se neztratily pro výrobce spotřebního zboží.

V 20. století psychologové identifikovali dvě skupiny hraček.

1. Dobré hračky, které mají následující možnosti:

odpovídají věku a vývoji dítěte;
jsou dobrými asistenty v poznání okolního světa;
jsou prototypem skutečného objektu nebo objektu, který existuje v přírodě;
v nejlepším případě - z rukou samotného dítěte.

2. Hračky, které mají negativní dopad na psychiku dítěte:

mrtvé (různé položky, které provádějí příliš mnoho funkcí a nastavení);
nudné a prázdné (ošklivé kopie živých předmětů, figurky atd.);
nemorální a nemorální (hračky vojenských předmětů, stejně jako ty, které podporují násilí, válku a zničení).

Několik slov o kvalitě hraček

Kromě vzhledu stojí za to přemýšlet o materiálu, ze kterého je hračka vyrobena. Nákup dovážených chrastítků, nezapomeňte, že vaše dítě bude kousnout a olizovat je. I když někdy stačí držet takové hračky ve vašich rukou, abyste se cítili horší. Pro vrstvu jasných barev jsou levné syntetické materiály s vysokým obsahem toxických látek. Ze všech odrůd zábavy dětí oslňující v obchodech nejméně 15% neodpovídá normě. Obsahují chemikálie, jako je plastisol, fenol, formaldehyd a dokonce i rtuť. Abyste se nemýlili s výběrem, je důležité si zapamatovat značky hraček s "špatnou pověstí": "Onsimi", "Animal", dětské panenky "Baby Set" a "Just Foko Baby". Měli byste také věnovat pozornost chrastítkům pro děti až do roku a věnce pro dětské postýlky vyráběné firmami Musical Mobile, Happy Toys a Nfants Toys.

Bohužel nikdo nesleduje ukazatele hygienických a hygienických norem hraček. Ano, a psychologové i nadále znějí poplach - stále častěji hračky způsobují duševní poruchu u dětí. Dělají děti agresivní a rozzlobené. Tyto dojmy, které dítě dostalo ve věku 2,5 až 5 let, zůstávají v paměti a mají dopad na jeho budoucí život. Představte si, jak dítě vyroste, kdo hrál s vojáky z strašidelných kovových konstrukcí nebo příšer z populárních zahraničních karikatur s grimasy na tváři. A elektronické hračky, které nedávají dítěti příležitost snít a mluvit za ně, mohou vést ke zpoždění ve vývoji.

Ještě jednou, když jedete do dětského obchodu, zapamatujte si jednoduchou pravdu - hračka by neměla nést pouze zábavnou funkci, ale také něco, co má dítě naučit. Pokud se obáváte, že vaše dítě může požádat o koupi mu monstrum, neukážte mu karikatury, kde vidí toto monstrum.

A nakonec, než si stěžujete na nedbalé výrobce, podívejte se na sebe. Většina moderních rodičů je tak zaneprázdněna, že dávají svým dětem milost televize a světlé bezduché předměty, které nejsou hodnoceny jako hračky. Málokdo bude s potěšením slyšet, že zabil duši dítěte vlastními rukama. Nicméně, pokud si myslíte, co a jak dítě hraje, pravda se ukáže být horší, než se zdá. Pamatujte, že budoucnost vašeho dítěte je ve vašich rukou. A nechte pro někoho mít dobrou a užitečnou hračku.