Angličtina pro předškoláky Vědci prokázali, že se člověk nejvíce učí až sedm let, takže se nebojte se začít učit cizí jazyk v předškolním věku. Děti ve věku 5 až 7 let "uchopí" vše za letu, učí se slovní zásobu a základy gramatiky s neuvěřitelnou lehkostí. Angličtina pro děti předškolního věku je nezbytně součástí programů mateřských škol a vzdělávacích kurzů pro děti. Učení jazyka dětí je zaměřeno nejen na výuku jako takovou, ale na ponoření do jazykového a kulturního prostředí, na rozvoj jazykových schopností. V našem článku vám řekneme, jak naučit dítě anglicky.

Jak naučit děti předškolního věku v anglickém jazyce?

Všechny kurzy angličtiny s preschooler by měly být zajímavé, zábavné a snadné. Děti nemohou dlouho sedět na jednom místě, soustředit se na něco, co pro ně není důležité. Všechna cvičení by měla být krátká, dynamická, kognitivní. Učebna by měla být pohodlná, ale napomáhá vzdělávacím činnostem. Poučení se často provádí na čerstvém vzduchu, což má samozřejmě velmi pozitivní vliv na účinnost kurzů.

Anglický jazyk a hry pro předškolní děti

Všichni kluci mají pozitivní postoj k lekcím vedeným ve formě hry. Zahraniční výuka pro předškolní děti může zahrnovat mobilní, vzdělávací, sportovní hry. Položky lze použít kreslení , barvení, aplikací stejně jako divadelní scény, hry na hraní a spiknutí. Současně by měla být atmosféra přátelská, příjemná a zdravá.

Angličtina pro předškoláky a písně

Efektivní výuka anglického jazyka pro předškolní děti jim umožňuje ponořit se do kulturního prostředí těch lidí, kteří mluví předškolní výuka angličtiny dané dialekt. Není nic lepšího než používat písně v instrukčním jazyce. Můžete se učit a zpívat jako nejjednodušší dětské písně, stejně jako moderní kompozice vhodných předmětů. Obvykle se zároveň najdou slova, která jsou nezbytná pro porozumění textu, poslouchat hudbu prostě pro potěšení a pak pokračují k učení textu, zpěvu podle rolí nebo skupin. Takže řeč cizího jazyka je velmi dobře vnímána uchem, protože opakované opakování je to, co potřebujete pro poznávání frází a gramatických struktur.

Obecně platí, že hlavním důvodem je zapojení dětí do komunikačních schopností, zájem o učení, pak nebudou žádné problémy s cizím jazykem ve škole ani v životě.