Ve věku 5-6 let musí být dítě připraveno do školy tak, aby nová životní doba mu nezpůsobila velký stres. To se týká nejen rozvoje duševních dovedností dítěte, ale také jeho fyzické kondice, jakož i vysvětlení toho, co se děje, z morálního hlediska.
V tomto článku najdete rady a doporučení psychologa k rodičům o tom, jak si samy připravit své děti, aniž by se uchýlili k kvalifikovaným odborníkům.
Co má dítě vědět a být schopno dělat při vstupu do prvního ročníku?K úspěšnému zvládnutí učebních osnov musí mít dítě určité dovednosti. Mnoho matek a otců naivně věří, že ve škole by jejich syn nebo dcera měla absolvovat absolutně vše. Samozřejmě, povinnost učitelů a učitelů je učit děti v určitých předmětech, ale obecně ne, ale rodiče by se měli starat o plný vývoj svého dítěte a jeho dobré výkony.
Kromě toho, vstupovat do prvního ročníku, dítě by nemělo zaostávat z hlediska úrovně vývoje od svých vrstevníků, jinak by jeho síly nebyly zaměřeny na získávání nových poznatků, ale na zlepšení těch dovedností, které nemohl získat předtím. Velmi často z tohoto důvodu děti začínají ještě zaostávat za spolužáky, což nevyhnutelně znamená špatný výkon dítěte ve škole, stejně jako silný stres a poškození zdraví.
Ve věku přibližně 5-6 let objektivně zhodnoťte znalosti a dovednosti svého dítěte, abyste měli čas potřebný k tomu, abyste mu před nástupem do školy získali nějaké dovednosti. Takže ve věku 7 let by dítě mělo zavolat:
Kromě toho musí dítě v tomto věku pochopit a být si vědom rozdílu mezi:
Konečně, první grader musí být schopen:
Pomáhat vašemu dítěti učit se dovednosti potřebné pro školu není tak obtížné. Stačí stačit 10-15 minut denně k praxi s dítětem. Kromě toho můžete vždy využít jakýchkoli vzdělávacích pomůcek, a také vypadat jako speciální přípravné kurzy.
Je mnohem obtížnější připravit dítě z psychologického hlediska. To platí zejména pro ty rodiče, kteří zažili poruchu pozornosti s hyperaktivitou u svého syna nebo dcery. Může být pro tyto děti velmi obtížné rozpoznat a přijmout nové změny, které ovlivnily jejich životy.
Obecně platí, že následující rady a doporučení profesionálních psychologů pomáhají připravovat se na školní výchovu dítěte, včetně hyperaktivní: