Hry pro rozvoj myšlení
Jak víte, během prvních šesti let života se dítě vyvíjí velmi rychlým tempem a získává více informací, než se učí po celý život. Současně by vývoj dítěte měl být všestranný: zahrnuje jak fyzický, tak intelektuální, emoční, duševní, motorický, tvůrčí a morální vývoj. Všechny tyto aspekty jsou vzájemně propojeny a představují obecně harmonický vývoj dítěte.
Je žádoucí zapojit se do vývoje dítěte hravým způsobem, protože prostřednictvím hry nejlépe vnímá jakékoliv učení. Z tohoto článku se dozvíte o různých hrách pro rozvoj myšlení, pomocí kterých pečující rodiče pomáhají svým dětem pokročit v rozvoji okolního světa. Je třeba poznamenat, že pro děti různých věkových kategorií se doporučuje držet hry s různou mírou složitosti.
Hry pro rozvoj myšlení pro děti do 2 let
Malé děti, které se právě začínají zvládat tento svět, se velmi aktivně rozvíjejí jak duševně, tak i fyzicky. Proto upřednostňují aktivní hry, které kombinují obě tyto součásti. Hlavním rysem myšlení dětí tohoto věku je to, že se musí nejprve naučit nejzákladnější věci:
- (zvíře, zvíře) s jeho vzhledu. Toto je tzv. Asociativní myšlení: například uvědomění si, že slovo "myš" znamená malé šedé zvíře s dlouhým ocasem;
- porozumět příčinným a efektivním vztahům (kulička se otáčí, protože je kulatá);
- porozumět a rozlišovat základní pojmy velikosti, tvaru a barvy (velké / malé, kulaté / čtvercové, červené / modré).
To vše se děti naučí jak v každodenním životě, tak při vývojových aktivitách prováděných rodiči doma nebo učiteli ve školách časného vývoje. Takové hračky jako pyramidy, kostky, kuličky, třídiče a vložky do rámu pomáhají v tomto. Učte své dítě nejen hrát s nimi, ale vykonávat své úkoly. Požádejte ho například o nalezení největšího a nejmenšího ze všech kostek. Zeptejte se předních otázek: "Kde je červená koule? Jaký je tvar krychle? "
Kromě hraček děti děti zbožňují různé předměty pro dospělé - kuchyňské náčiní, oblečení atd. Jako vývojovou aktivitu požádejte své dítě, aby vám pomohlo, řekněme, vyřešit obilí, vyřídit příbory atd. Takové akce výrazně rozvíjejí myšlení dětí a navíc trénují jemné motorické dovednosti.
Způsoby vývoje myšlení u dětí ve věku 3-5 let
Děti vyrůstají a už potřebují náročnější třídy. V tomto věku rádi sbírají skládačky, mozaiky, dětské domino, vyzdobují kresby, hrají s designérem. Existuje také společenská aktivita: je tu touha hrát hry na hraní rolí. Dítě se tak snaží najít místo v tomto světě, naučí se komunikovat prostřednictvím hry. Snažte se připojit své dítě do hry s panenkami, hračkami nebo zvířaty a "mluvit" mezi sebou v jejich zájmu. Můžete si hrát různé scénáře, navzájem se hýčkat, pracovat na problémových situacích atd.
Vývoj tvůrčího myšlení je důležitou stránkou problému. Dokonce i když se vaše dítě nestane druhým Mozartem nebo da Vinci, tvůrčí aktivity mu přinesou mnoho potěšení a prospěchu. Sestavte aplikace z barevného papíru a přírodních materiálů, vymažte z plastelínu a hlíny, vytvářejte kompozice z papier-mâché, kreslejte s jasnými barvami, hrajte na dětských hudebních nástrojích.
Jak rozvíjet myšlení u dítěte 6-10 let?
Dítě ve věku základní školy je aktivně se rozvíjející osobou. Tehdy již vlastní základní abstraktní a logické myšlení, ví, jak číst, psát a počítat dobře. 
V tomto věku zpravidla poskytují rodiči příležitost k tomu, aby se dítě rozvíjelo nezávisle, jen tím, že řídí proces zvenčí. Vývojové třídy se konají ve školních a mimoškolních aktivitách. Kromě studia (která sama je ústředním tématem mentálního rozvoje školních dětí), děti s pomocí učitelů organizují tematické prázdniny, kvízy a skupinové hry, které rozvíjejí logické myšlení.
Schopnost myslet je hlavní rozdíl mezi člověkem a zvířetem. A hlavní roli rodičů je pomoci jejich dítěti rozvíjet myšlení v hravé podobě, která je velmi důležitá pro vzdělání nového plnohodnotného člena moderní společnosti.