Pozornostní hry pro předškolní děti

V tomto článku budeme hovořit o vývoji dětí tak zásadní kvality jako je pozornost. Pravděpodobně nemusíme vysvětlovat, že potřebujeme pozornost nejen pro získávání nových poznatků ve škole a instituci, ale také pro provádění běžných každodenních činností. Souhlasíte s tím, že nepatříte k dostatečnému soustředění a nepřecházíte pozornost, kterou člověk prostě nemůže například projít silnicí.

Je možné a nezbytné rozvíjet pozornost u dětí od raného věku. Doporučuje se to s pomocí hry a zajímavých, zábavných cvičení pro dítě. Při hraní se děti rychle učí, takže pokud vy a vaše dítě věnujete nějaký čas rozvíjení pozornostních her každý den, pokrok nebude trvat dlouho.

Pozornostní hry pro děti by měly být rozmanité a měly by být zaměřeny na rozvoj různých vlastností pozornosti: koncentrace, stabilita, selektivita, distribuce, přepínání a libovůle. Nabízíme vám několik příkladů her a cvičení ke zlepšení některých vlastností pozornosti.

Venkovní pozornost hry

"Zoo" (přispívá k rozvoji přepínatelnosti a distribuce pozornosti). Moderátor zapne hudbu. Zatímco hudba hraje, děti chodí v kruhu, jako by procházely zoo. Pak hudba umírá dolů a mistr vykřikuje jméno zvířete. Děti musí "zastavit u klece" a vylíčit toto zvíře. Například se slovem "zajíc" - začít skákat, se slovem "zebra" - "kopyto" atd. Hra je zábavnější ve skupině dětí, ale můžete ji hrát s jedním dítětem.
"Jedlé nepoživatelné" (známá hra téměř jakéhokoli věku, rozvíjející se koncentraci a posunutí pozornosti). Jeden účastník vyslovuje své zamýšlené slovo a hodí míč jinému. Pokud slovo znamená jedlý předmět - míč musí být zachycen, pokud není jedlý - nemůžete ho chytit. Můžete hrát tuto hru společně a skóre, nebo můžete hrát ve skupině, vyřazovat (to je složitá možnost, protože nikdo předem neví, kdo hodí míč).
"Zelenina-ovoce" (rozvíjí selektivitu a přepínatelnost pozornosti). Přednášející vykřikuje jména ovoce a zeleniny, účastníci dětí by se měli posadit ke slovu "zelenina" a slovo "ovoce" se odrazí. Témata volaných objektů se mohou lišit (zvířata, ptáci, stromy, keři), podmíněné pohyby (tleskání rukou, zvedání rukou atd.).

Hry o vývoji sluchové pozornosti

"Spoiled telefon" je jednoduchá a dobře známá hra pro vývoj sluchové pozornosti. Skryté slovo je přenášeno šeptem do ucha v kruhu, dokud se nevrátí k hádanému hráči, nebo v řadě (poslední hráč hlasitě vysloví přijaté slovo).
"Kráva se zvonem" . Děti stoji v kruhu, což vedlo k tomu, že jsou ve středu ovázané. Děti se navzájem zvoní zvoněním. Pak na příkaz dospělého: "Zvon není slyšitelný!" Dítě, které má zvonek v ruce, přestane zvonit. Na otázku dospělé: "Kde je kráva?" Řidič musí ukázat směr, odkud naposledy uslyšel zvonek.
"Poslouchejte slova . " Je nutné předem dohodnout s dítětem (dítětem), že vůdce (dospělý) vysloví řadu slov, mezi nimiž budou například jména zvířat. Dítě musí mít čas tleskat rukama, když slyší tato slova. V průběhu hry je možné měnit téma daných slov a pohybu, které musí dítě vykonávat, a komplikovat hru, kombinovat 2 nebo více témat a podle toho i pohyby.
"Nosní podlaha-strop . " Přednášející volá slova v různém pořadí: nos, podlahu, strop a provádí odpovídající pohyby: dotýká se nosu před nosem, ukazuje na strop a podlahu. Děti opakují pohyby. Potom se přednášející začne zaměňovat děti: pokračuje ve vyslovování slov a pohyby, aby udělali něco správného nebo špatného (například se slovem "nos" se objeví až do stropu apod.). Děti by se neměly dostat a zobrazovat správně.

Koncentrace cvičení a rozpětí pozornosti

"Ladoshki . " Hráči sedí v řadě nebo v kruhu a položí si ruce na kolena sousedů (pravý je na levém kolenku souseda vpravo, levý na levém pravém koleně souseda). Je třeba rychle zvednout a spustit dlaně v pořádku (tak, aby "vlna proběhla"). Nesprávné ruce vyvedené z hry.
"Sněhová koule" . První účastník vyslovil slovo na daném tématu nebo bez něj. Druhý účastník musí nejdříve říct slovo prvního hráče, pak jeho vlastní. Třetí je slova prvního a druhého hráče a pak jeho a tak dále. Řada slov roste jako sněhová koule. Cvičení je zajímavější u skupiny dětí, ale je to možné a dvě, a to postupně.