Někteří rodiče nepovažují za nezbytné zavést malé děti do domácí práce - říkají, proč zbavit dítě bezstarostnému dětství, nechat si hrát s hračkami a přestat je používat. A jsou úplně špatní. Děti a rodinní psychologové se shodují, že děti, které začnou pomáhat rodičům v mladší předškolní věkové skupině, se v budoucnu budou lépe přizpůsobovat situaci mateřské školy, zažívají mnohem méně problémů s sebeúctou, jsou si více sebejistí než "bezstarostné" vrstevníky.
Na mnoha místech naleznete přibližné seznamy povinností domácnosti dětí předškolního věku. Pokud si přejete, můžete se s nimi seznámit, ale to vůbec není nutné. Koneckonců, pravděpodobně souhlasíte, že vaše dítě je jedinečné a má jedinečnou osobnost. Podle toho je zde potřeba individuální přístup. Jedno dítě a šest let si myslí, že mop je určen k tomu, aby působil jako koně během her. A jiný už ve věku čtyř let může s tímto mopem docela kvalitě a s potěšením provádět mokré čištění ve svém pokoji.
Takže zde nedám žádné pevné listiny. Tento článek je založen spíše na osobních zkušenostech a zdravém rozumu než na normách a abstraktech pedagogických učebnic.
Kdy začít začít s povinností dítěte zaměstnávat?Dítě může být ve skutečnosti vaším asistentem ve velmi mladém věku. Děti se učí všechno prostřednictvím napodobování dospělých a naším úkolem je dát dítěti příležitost sledovat nás, zachytit okamžik zájmu o kopírování jedné či druhé akce a jen pomoci koordinovat a zefektivnit tuto akci.
Dovolte mi dát příklad z osobních zkušeností. Moje dítě ve věku jednoho roku nemělo ráda hrát hry samo o sobě, ale potřeboval neustálý kontakt se mnou. V důsledku toho jsem celý celý rok svého života udělal všechny domácí práce, držel dítě v náručí nebo v zátěžovém saku. Jakmile začal chodit, syn mě začal sledovat na patách a pozorně sledoval vše, co dělám. A rok a dva měsíce chtěl sám vykládat prádlo z pračky jako matka. Tato akce ze zábavy se velice rychle změnila v opravdovou pomoc: syn dostal z auta vyprané prádlo a podal mi je a zavěsil jsem je na sucho. Každou věc, kterou jsem přinesl, jsem mu poděkoval za svou chválu a polibek. Celý proces způsobil mimořádný potěšení nad dítětem. A teď, jen když jste slyšeli, že pračka dokončila mycí cyklus, zavolá mě můj syn do koupelny a rád pomůže při vykládce a zavěšení prádla.
Pokud jste pečlivě dbát na své dítě a dovolíte mu, aby se ujal iniciativy, snadno zjistíte, jaké jsou vaše obvyklé akce zajímavé pro jeho opakování. Možná, že vaše dítě bude chtít položit polštáře na místě, když uděláte nebo rozbijete postel. Nebo dát prázdnou desku do dřezu po večeři. Nechte to udělat. Samozřejmě, že nejprve tyto malé kroky vašeho dítěte k nezávislosti vám ušetřit čas, spíše naopak, ale v budoucnu budou základem vaší "spolupráce" v domácích záležitostech. Takže rodinné povinnosti vašeho dítěte budou vytvořeny přirozeně, bez zvláštních vzdělávacích rozhovorů a podnětů.
Pokud máte pocit, že vaše dítě dosáhlo věku rodinného příslušníka, který je vědom, schopen se zapojit do záležitostí a od něho není dostatečná nebo nedostatečná pomoc, nebojte se obvinit z "využívání dětské práce" a promluvte si s rodinou o odpovědnosti dítěte v rodině. Možná se setkáte s odporem babiček, radeyuschie pro bezstarostné dětství svého vnuka a připravený dělat všechno pro něj. Nedávejte se. Vysvětlete jim znovu a znovu, že dítě by mělo mít své povinnosti doma, což ulehčí život v budoucnu. A připravte se na "plánovací setkání" již za účasti dítěte.
Chcete-li to provést, nejprve vytvořte seznam malých jednoduchých případů, které chcete přenést na někoho z domácnosti (pro začátek 2-4 body pro každou osobu). Raději víte, jaké to bude: například denní pivovarování čajů, zalévání vnitřních rostlin, třídění prádla, utírání stolu po snídani, oběd, večeře apod. Shromažďujte se domů a promluvte (bude lepší, pokud předem získáte podporu svého manžela, dalších dospělých, s nimiž žijete). Řekněte jim, kolik malých, zdánlivě nenápadných věcí, které musíte udělat, abyste dům udrželi čistý a pohodlný; o kolik času trvají - čas, který můžete strávit hraním nebo chůzí. Zobrazit a přečíst seznam. Pozvěte dítě a dospělé, aby si vybrali svou vlastní firmu, pro kterou jsou připraveni reagovat.
Dalším krokem je koučování. Vyjměte s dítětem vybrané případy poprvé, abyste později nemuseli dělat poznámky o tom, co jste nevysvětlila.
Dítě se všechno učil? Nyní sledujte každodenní provádění závazků. Učte své dítě odpovědnosti. Pokusy žalostných babiček osvobodit ho od jeho práce ("přinejmenším dnes je tak unavený") - to zastavte. Zní to těžko, ale jak se vyvíjí ve svém malém asistentovi, spolu se základními dovednostmi, smyslem pro zodpovědnost, naučíte ho, aby se radoval z výsledků své práce.
Pokud jde o rozdělení povinností dětí a rodičů, buďte přísným, ale spravedlivým vůdcem - uvidíte, to vám nebrání být láskyplnou, laskavou, jemnou matkou.