Didaktické matematické hry
Zdá se, že v fascinujícím a fascinujícím světě dětství není místo pro přesné vědy. Ale to může být, jeho znalost základních matematických pojmů začíná v mladší skupině mateřské školy. V této fázi mají učitelé a rodiče velkou zodpovědnost, protože musí naučit děti znalosti takovým způsobem, že se mladí studenti nejenže dobře naučí materiál, ale také je motivují k dalšímu studiu předmětu.
Proto v mateřských školách a základních školách, v matematice, probíhá učení hravým způsobem. K tomuto účelu je k dispozici soubor s kartami, který pomáhá učitelům a pedagogům. didaktické hry v matematice, kde existují velké vzdělávací a vzdělávací příležitosti.
Didaktické hry v hodinách matematiky
Stejně jako každá jiná didaktická činnost, hry matematického obsahu se skládají z několika prvků. Především je to úkol a přímá akční hra. U předškoláků jsou hlavní úkoly matematických didaktických her zaměřeny na: formování nápadů o počtu a počtu, o velikosti a tvaru, o vývoji orientace v čase a prostoru. Jinými slovy, děti se seznamují s počty a počty prvních deseti, studují geometrické tvary, posilují pojmy "velké" a "malé". Získejte také první informace o dnech v týdnu a měsících kalendáře a času.
Například představte děti složení čísla Τη3030 not30 τη30 τη30 τη not not30 not30 not τη τη τη not not τη not τη30 not not not τη not not τη τη not not τη τη not30 Určitě v předvečer Nového roku budou děti milovat zdobení vánočního stromku: na desce je zavěšena plakátka a děti mají za úkol zdobit strom tak, aby na každé úrovni bylo 10 hraček.
Year30 τη not year not not τη τη τη τη not τη30 not τη τη τη τη not τη30 τη τη not not τη30 not30 not30 not30 not year τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη not τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη not Nicméně herní technologové v tomto věku jsou stále nejúčinnějším způsobem, jak získat a upevnit znalosti. Hry vytvářejí pozorování, schopnost identifikovat podobnosti a rozdíly, zlepšuje myšlení, pozornost a představivost. Kromě toho je organizování herních aktivit velmi účinným způsobem, jak rozvíjet zájem o matematiku jako relativně složitý předmět.
Soubor kart s didaktickými matematickými hrami pro školáky není méně rozmanitý, kromě toho, že se úkoly stanou poněkud komplikovanějšími. Chcete-li například učit techniky přidávání a odčítání, napomoci hru nazvanou "Doplňte vlak". Aby vizuálně vysvětlil dětem základní techniky sčítání a odečítání, učitel předvolá pět studentů na tabuli, držel se navzájem a zobrazil vlak (z 5 vozů). Vlak se pak začne pohybovat po celé třídě a následně přiléhá k dalším dvěma přívěsům. Učitel píše příklad: 5 + 1 + 1 = 7 a 5 + 2 = 7, děti vyslovují příklad hlasitě. Podobně zpracovávají metody odčítání, pouze v tomto případě "vlak" dodává přívěsy na místech.