Rozvoj tvůrčích schopností dětí předškolního věku
Třídy pro rozvoj tvůrčích schopností dětí předškolního věku hrají důležitou roli při utváření osobnosti dítěte. Všechny studie provedené vědci a psychology v této oblasti dokládají, že děti s tvůrčími schopnostmi mají stabilnější psychiku, jsou více společenské a společenské. V mladém věku se doporučuje věnovat pozornost všestrannému vývoji, tedy rozvíjet literární, umělecké a hudební schopnosti předškoláků. Nejlepší je rozvoj tvůrčích schopností prostřednictvím hry.
Diagnostika tvůrčích schopností dětí předškolního věku
Účelem diagnózy je zjistit, který typ činnosti je pro dítě nejvhodnější a jaká je fantazie. To lze provést s pomocí psychologů, kteří provádějí speciální testy a vybírají hry na základě rozvoje tvůrčích schopností dětí předškolního věku. Je také možné identifikovat možnosti dítěte a nezávisle, nabízet mu různé aktivity a pozorovat, co způsobuje nejvyšší zájem. Určete, kolik fantazie se vyvíjí, můžete také chováním ve hře. Vysokou úroveň dokazuje schopnost pracovat s vymyšlenými obrazy, aby z nich byly holistické obrazy nebo výkresy. Ale bez ohledu na počáteční úroveň je fantazie vycvičena stejným způsobem jako svaly těla - pomocí pravidelných cvičení. Hudební schopnosti předškolního věku jsou také možné a je třeba je rozvíjet bez ohledu na počáteční schopnosti.
Rozvoj tvůrčích schopností seniorů předškolního věku
Pokud kreativní vývoj dětí nastává pozorováním a pokusy o manipulaci s objekty, vývoj dospělých dětí nastává skrze pokusy přenést své pocity pomocí dostupných prostředků. Jednoduše řečeno, fáze pozorování postupně postupuje. Proto jsou metody a metody vývoje stimulovat dítě k akci. 
Nejlepší v tomto věku je nenápadně, ale metodicky nabízí dětské hry, které rozvíjejí tvůrčí schopnosti dětí předškolního věku. Obzvláště užitečné pro děti budou třídy v kruhu divadla, protože divadelní činnost rozvíjí předškoláky v různých směrech. Děti se nejen naučí hrát určité role, účast na divadelních představeních rozvíjí fantazii, uměleckou vizi, schopnost vnímat integritu děl, schopnost improvizovat. Ale v tomto věku je účast rodičů velmi důležitá pro rozvoj tvůrčích schopností. Měli by se intenzivně zajímat o aktivity dítěte v kruhu a hrát si s ním ve vzdělávacích hrách doma.
Vývoj umělecké kreativity předškoláků
Podle výzkumu psychologů se předpokládá, že za tři roky je schopnost výtvarného umění u všech dětí přibližně na stejné úrovni. Proto očekávejte, že dítě projeví zvláštní talent a teprve potom by se nemělo rozvíjet. Rozvíjet uměleckou schopnost je možné pro každé dítě, pozorovat několik jednoduchých podmínek. Je třeba jednat postupně: na začátku zajímat dítě v kreslení, pak podporovat jeho zájem o předávání vymyšlených obrazů a teprve tehdy, když je zřejmé, že dítě je připraveno na hlubší studium, začít učit základy výtvarného umění. A samozřejmě nezapomeňte chválit a povzbudit aktivity dítěte.
Vývoj hudební tvořivosti předškolního věku
Rozvoj hudebních schopností dětí začíná seznámením s dětskými hudebními díly a nástroji. U dětí s předškolním vzděláním je užitečné analyzovat, jaké obrázky způsobují toto nebo toto složení, doporučuje se také společně se učit 
písně. Rodiče by se měli aktivně podílet na rozvoji hudebních schopností dítěte. Dokonce i když nejsou zapojeni do světa hudby a nesnaží se získat muzikanta, je nutné pracovat s dítětem tímto směrem. Musíte začít s jednoduchými hrami, jako je opakování melodie tlesknutím rukama, zpěvem dětských písní. Dále je možné komplikovat úkoly pomocí speciálních technik pro vývoj hudebního ucha.
Kreativní schopnosti hrají stejnou důležitou roli jako intelektuální vývoj. Koneckonců, pokud uvažujeme o poznání jako o jídle pro mysl, pak může být kreativita bezpečně nazývána jídlo pro duši.