Bulling - tento společensko-psychologický fenomén vzniká od starověku a v moderním světě jeho rozsah roste. To je věřil, že šikanování dívkami, na rozdíl od chlapců, je pro oběti psychologicky obtížnější, dívky jsou více sofistikované způsoby návnad, které nezmazatelně opustí obličejovou psychiku.
Bulling pochází z anglického slova bulling - obtěžování a je násilným činem, agresivním útokem v podobě urážky, ponížení, způsobení tělesného poškození jednoho nebo více lidí, dětí za účelem podání. Provádí se v počáteční fázi 1-2 podněcovatelé nebo stoupenci s postupným zapojením celé třídy, skupiny nebo kolektivu. Mobbing a šikanování jsou související jevy. Mobbing je "stádo" návnadou, například, když se nováčik objeví ve škole nebo v týmu a na rozdíl od šikany se používá jen psychologické pronásledování.
Proč nelze sociálně-psychologický fenomén šikany vymýtit? Tato řada důvodů, z nichž jedním je domácí násilí, a samotní býci jsou často oběťmi ve vlastní rodině. Touha po ponížení nebo zmrzačení ostatních vyrůstá z pocitu podřadnosti, buller nemá žádnou kontrolu nad situací násilí doma, ale ve společnosti to dokáže ve škole a cítí, že drží moc v rukou.
Další důvody:
Proč volba spadá na to, že se oběť dostane na určité dítě - je obtížné odpovědět na tuto otázku, spíše na příčinách samotného jevu. Oběti školního šikanování jsou často:
Základem násilí, agrese, jsou tři složky struktury: pronásledovatelem je bullie nebo býk, oběť a pozorovatelé. Velmi zřídka existuje čtvrtá složka - obránce. Při studiu fenoménu šikany dospěli psychologové k závěru, že takové pocity jako závisti, nepřátelství, falešný pocit nespravedlnosti, touha prosazovat se mohou způsobit vznik tohoto jevu ve školním prostředí. Omlouvám se za bulling - to je jen malá kompenzace pocitů oběti, pokud dospělí včas rozpoznali existenci šikany a podnikli kroky.
Typy šikany jsou rozděleny podle typu dopadu na jednotlivce. Může to být fyzické zneužití, které způsobuje ublížení na zdraví a psychický tlak. Oddělení je podmíněno tím, že způsobení fyzických zranění je také spojeno se zhoršením duševního stavu, nezáleží na tom, zda je to dítě nebo dospělý, který se může postavit sám za sebe, pokud je pronásledování systematické, postihuje se i lidské tělo a duch, zejména pokud jde o sexuální násilí.
Šikanování školy zahrnuje agresi některých dětí proti druhým nebo dokonce celou třídu otravy jednoho studenta. K tomu dochází nejprve čas od času, pak systematicky a je pravidelně fixován. V škole existují dvě hlavní projevy násilí:
Nový druh psychologického šikany - kybernetické šikany. E-mailem, okamžití poslíci začínají posílat dítěti odporné odkazy, obrazy, které urážejí důstojnost textů, mohou být zastrašovány hrozbami odvety. Rozdíl mezi cyber-šikanováním a tradičním je to, že blokátor zůstává anonymní, což zhoršuje psychologický stav dítěte, protože nebezpečí a hrozba nejsou identifikovány a toto velmi potlačuje osobnost.
Psychologický tlak spolupracovníků není neobvyklý. V každém týmu najdete někoho, kdo je "obětním beránkem" nebo "beránkem porážky". Bulling v práci, jak bojovat, doporučení psychologů:
Rodinné šikanování je běžným jevem v moderním světě, jeho příčiny jsou zakořeněny v dědičnosti (genetická predispozice ve formě charakterizace charakteru), ekonomické, sociální, lékařské a psychologické faktory. V rodině existují tři typy pronásledování:
Jak přestat bulling - psychologové, školní lídři pracují na této aktuální problematice, je obtížné vymýtit bulling, pokud vše od samého začátku bylo ponecháno na náhodě a násilí je nekontrolovatelné. Prevence je jediný způsob, jak to všechno zvládnout v zárodku, následky jsou minimální a nejsou tak strašné. Bullers jsou často mladiství z dysfunkčních rodin, takže korekce poruch chování, práce s rodinou je důležitým aspektem boje proti šikaně.
Jak vzdorovat šikaně? K tomu je třeba být pozorný, to platí i pro konkrétní případ, kdy rodič zjistí, že něco není v pořádku s jeho dítětem a učitelem pozorování mikroklimatu ve třídě a všeobecné přání všech učitelů a administrativních pracovníků vidět a sledovat život školy jako celku. To umožňuje odhalit případy šikany v počáteční fázi, kdy opatření k omezení mohou stále mít požadovaný účinek a minimalizovat psychické trauma. Co věnovat pozornost rodičům i učitelům:
Předcházení šikaně ve škole by mělo být budováno společným úsilím učitelů, administrativních pracovníků a rodičů, pak můžete hovořit o úspěchu. Bulling ve škole jak bojovat - prevence:
Bulling zanechá nezmazatelnou známku na psychiku všech účastníků tohoto procesu. Obětí šikanování je nejvíce postižená strana a důsledky závisí na tom, jak dlouho trvání obtěžování trvá. Nejčastějšími psychickými poruchami jsou snížené sebevědomí, konsolidace postavení "oběti", různé psychosomatické poruchy, vznik neuróz a fobií. Je strašné, že mezi oběťmi šikany je vysoké procento sebevražd.
Bullers také čelí důsledkům svého ničivého chování, stávají se dospělými, v minulosti se s politováním dívají zpět na sebe a vina a hanba doprovázejí celý svůj budoucí život. Takový otisk v duši neumožňuje žít plný život, člověk se často často vrací k těmto momentům a psychicky se je snaží opravit. Ale mezi šikany a mnoha, kteří spojují svůj život s kriminalitou a pokračují v ničivém jednání vůči lidem a společnosti jako celku. Odpovědnost za šikanování existuje a jednání stoupenců je trestně trestné, je důležité si to pamatovat.
Existuje také skupina pozorovatelů nebo diváků, kteří vidí výsměch, ale prochází politikou neintervenčních nákladů drahým obětem šikany, ale nechává také otisknout duši pozorovatele: hlas svědomí je ztichlý, člověk se stává krutý, lhostejný, neschopný soucitu a soucitu, tyto pocity jsou spravedlivé v důsledku atrofie obranných reakcí.