Rodiče se upřímně radují na nejmenší úspěch svého dítěte. Všechny děti jsou individuální. Odlišují se od sebe v chování, dovednostech. Ale existují určité parametry, které jsou charakteristické pro většinu zdravých batolat jednoho nebo jiného věku. Budou umožňovat opatrné mumii, aby zjistili, zda vývoj strouhání odpovídá normám. Někteří rodiče vedou deníky, v nich zaznamenávají úspěchy dítěte. To usnadňuje analýzu informací. V prvním roce je nejaktivnější vývoj dětí.
Vývoj dítěte v období 10-11 měsíců je nasycený a zajímavý. V tomto věku musí kluk již nahromadit celou zavazadla znalostí a dovedností, na kterou pozorně zajímají rodiče.
Děti ve věku 10 měsíců studují svět kolem sebe. Jsou rádi, že se dívají na objekty a věci v okolí. Drobka je již schopna pamatovat na umístění objektů. Během tohoto období děti sedí sebejistě, plazí, stojí na nohou poblíž bariéry a chodí a drží se na podpěře.
Batoľata komunikují s ostatními, začínají mít zájem o další děti, projevují zájem o ně. Proto by měla matka trávit více času s dítětem na hřišti mezi ostatními dětmi.
Dítě si může vzpomenout a opakovat některé gesta zobrazené dospělými a aplikovat je na svůj zamýšlený účel, například "bye", "ahoj", "ladushki". Dítě se snaží napodobit své rodiče. Proto mu musíte častěji ukázat určité akce. Například se můžete naučit umýt ruce, stisknout tlačítka, houpat hračky, česat si vlasy. Všechny pohyby by měly být vyslovovány a vysvětleny drobce, proč se to dělá.
Pro tuto dobu se projevuje živý zájem o kreativitu. Zatímco není možné říci, že dítě může malovat nebo vyřezávat do 10 měsíců. Jednoduše matky učí drobky držet plstěné pero nebo voskový pastel, řídit je na list papíru, odtrhnout kusy těsta. Také stojí za to tance s dětmi na hudbu. To pomůže rozvinout koordinaci pohybů.
Nyní děti začínají studovat vztah mezi objekty. Z tohoto důvodu rozbíjejí hračky. Koneckonců chtějí znát princip práce různých věcí.
Hodně času by mělo být věnováno čtení knih a prohlížení obrázků v nich.
Mnozí se zajímají o to, co by mělo dítě říci za normálních okolností za normálních okolností. V tomto věku děti naslouchají řeči svých rodičů a snaží se je zkopírovat. Mohou zvýraznit legrační kombinace zvuků v jejich očích a smát se na ně. Samostatná slova u dětí ještě nejsou získána.
V tomto věku mohou děti vyjadřovat emocí podle situace. To znamená, že jsou rozmarní, pokud se jim něco nelíbí, vyžadují požadovanou hračku, jsou šťastní, když vidí své příbuzné. To znamená, že dítě se učí správně vyhodnotit situaci.
Vývoj jemné motorické dovednostiStojí za to upozornit na to, co může dítě dělat za 10 měsíců. Koneckonců jemné motorické dovednosti výrazně ovlivňuje vývoj dětí. Mezi nezbytné dovednosti patří:
Pokud rodiče analyzují, co může dítě dělat za 10 měsíců, a poznamenat, že pro dítě ještě nejsou nějaké akce, je třeba tyto dovednosti rozvíjet. V tomto věku je optimální, pokud dítě provede akce oběma rukama, a to nejen pravým.
Pokud má moje matka podezření, že dítě zaostává ve vývoji podle norem, je nejlepší ukázat dítě pediatrům. Pokud existují důvody, posílá drobeček dalším odborníkům, kteří pomohou tomuto problému zvládnout.