Zábavné scény pro 1. dubna pro školáky
I když většina dospělých ignoruje Den smíchu které se slaví téměř všude 1. dubna, pro děti je to velmi důležité. Ve všech školách jsou k této dovolené věnovány veselé události a každý chlapec a dívka považují za svou povinnost uspořádat zábavnou rally, aby si pobavili své přátele, přátele a oblíbené učitele.
Zcela časté, včetně 1. dubna ve škole pro děti, hrají komiksové scény, které zvyšují náladu dětí a dlouhodobě jim nabízejí pozitivní energii.
Scény do 1. dubna pro studenty základních škol
Zpravidla rodiče společně vystupují spolu se svými učiteli pro studenty základních škol. Scéně si promyslí předem a také připraví potřebné kostýmy a atributy. Téma takové scény může být jakkoli, ale musí být spojeno se školním životem.
Například si můžete zahrát trochu představu o vztahu žáka a učitele nebo o tom, jak jeden z nich hrál druhý při příležitosti 1. dubna. Je směšné porazit plánovanou lékárnu, během níž se jeden z kluků snaží vyhnout očkování celou svou silou, ale nakonec se nepodaří.
Přemýšlejte skrze tento skript, buďte opatrní. Je nepřijatelné dát takové myšlenky, během nichž může jeden z chlapců vidět své chování "zvenčí" a vážně se urážet.
Scény pro 1.dubna pro studenty středních škol
Zábavné scény 1. dubna mohou být umístěny nejen pro děti ve vyšších ročnících, ale i pro starší děti. Kromě toho se teenagery již s velkým potěšením a zájmem podílejí na organizaci výroby a vytvářejí scénář a kostýmy.
Bude to stačit, abyste jenom přemýšleli o tématu prezentace a rozdělili úkoly mezi kluky a chlapci a dívky budou snadno dělat všechno sami. V takových scénách se často objevují osobní vztahy mezi teenagery, závěrečné zkoušky, stejně jako budoucí absolvování školy a vstup do dospělosti.
Zejména můžete otevřít show pro děti a jejich rodiče pomocí následujícího náčrtu s názvem "Odkud pochází dobrá nálada?" :
Princess Nesmeyana: (plakat)
Sestra 1: Nesmeyana Ivanovna, přestaneš plakat, dám ti cukrík?
Tsarevna Nesmeyana: (pláče)
Sestra2: Nesmeyana Ivanovna, chci ti dělat celou domácí práci na cizích jazycích po celý rok? Zastavte se.
Princezna Nesmeyana: Vydej se od mne.
Tsarevna Nesmeyana: Kdo kdy řekl, že pohádky jsou zábavné - nudné věci.
Nanny2: Možná můžeme jet na kočáru?
Tsarevna Nesmeyana: skate. Nudné
Nanny1: Možná koule?
Tsarevna Nesmeyana: Nudné!
Nanny 2: Není to nudné plakat?
Tsarevna Nesmeyana: Ne zábavné, tak ještě víc plakat. Něco udělej.
(Král vstoupí)
Tsar: (ukazuje, že má z pláče migrénu) Takže jsem už denně unavený slzami. Potřebujete něco udělat.
Oznámte po celém království, zatímco se Nesmeyana naučí bavit, přemístěte ji z pohádky.
Princess Nesmeyana: Ne, chci zůstat v pohádce.
Car: Chůvy a co říkáš, můžu nechat princeznu?
Nanny: Může to být přeškolováno?
Princess Nesmeyana: (zavrtí hlavou) Ne!
Car: Děkuji, už jsi vychoval.
Nanny 2: Nebo ji můžete dát do rohu?
Princess Nesmeyana: (zavrtí hlavou) Ne!
Car: Jsem proti fyzickému trestu a právům dítěte ...
Tsarevna Nesmeyana: Možná je nějaká droga nudy?
Car: Zkoušel jsi to naposledy, pak celé království vyvléklo vyrážku.
Tsarevna Nesmeyana: No, není to moje chyba, že se nudím.
Sestra 1: Královský otec, říká tady na školní prázdnině - Den smíchu - může to poslat tam?
Nanny 2: Princezna se bude bavit, ano, mimo jiné to bude. Možná, že zná tajemství, jak se nudit?
Princess Nesmeyana: (zavrtí hlavou) Ano!
Tsar: No, neposílám tam princeznu, ale jdi, podívej a zjistíš všechny tajemství. A pak brzo budu svítit Beluga.
Princess Nesmeyana: Pojď, pospěš si, a když procházím módní časopis, budu plakat. Nemám takové šaty, není tam žádný parfém ...
Tsar: Pokladna je prázdná a bodka. A budeš plakat, jako kdybych z rozprávky poslal.
Další scéna "Tipy, jak vyhrát soutěž krásy" může být nastavena tak, aby zvýšila dobrou náladu školáků a jejich rodičů i učitelů. Text je přečten pouze jednou osobou, ale po každé jeho radě následuje demonstrace jiného studenta:
- První věcí je postava - je třeba se držet v pěstích, jinými slovy, nic není.
- Zdůrazněte svou osobnost makeupem.
- Fascinující chůze.
- Oděvy. Buďte extrémně otevřený. (holé rameno, tahací svetr)
- Boty by měly být elegantní.
- V intelektuálních soutěžích odpovězte na všechny otázky krátce a jasně: ano, ne, nejsem to já.
- Musíte mít dobré vokální údaje. Ale nedoporučuje se provádět Ramstain, Rasmus, Ocean Elsa atd.
- Nenoste příliš mnoho a příliš těžké šperky. Těžké náušnice zašlou uši a ve stáří budou pro tebe hluboko.
- Chcete-li vyhrát, neměli byste riskovat své zdraví a dělat mnoho plastických operací, které by zlepšily váš vzhled - je lepší jít do školy, vyděsit vás tam a bude to lepší než jakýkoliv závor.
- Když vstoupíte do školních modelů, neběžíte po režisérovi a neptejte se, "No, vezměte mě." Dívka by měla znát její hodnotu.
A ještě jedna scéna "Naše případy" vám může pomoci uspořádat zábavnou školní dovolenou:
Znaky: učitel a student Petrov.
Učitel: Petrov, jděte na tabuli a napište krátký příběh, který vám diktuji.
Student jde na tabuli a připravuje se na psaní.
Učitel (diktuje): "Otec a matka pokřikovali Vovu za špatné chování. Vova viněla mlčel a pak slíbila, že se zlepší. "
Student píše na diktování na tabuli.
Učitel: Skvělé! Podtrhnout všechna podstatná jména ve svém příběhu.
Student zdůrazňuje slova: "táta", "matka", "Vova", "chování", "Vova", "slib".
Učitel: Hotovo? Určete, v jakých případech tyto podstatná jména stojí. Máš to?
Učedník: Ano!
Učitel: Začněte!
Student: "Táta a maminka". Kdo? Co? Rodiče. Proto je případ genitivním.
Učedník: Cože, co? Vova. "Vova" je jméno. Nominální případ.
Student: Co za to? Za špatné chování. Je zřejmé, že udělal něco. To znamená, že případ "chování" je instrumentální.
Student: Vova tichá. Takže tady u "Vova" je případ akustický.
Učedník: No a "slib", samozřejmě, v dativním případě, protože to udělala Vova! To je ono!
Učitel: Jo, analýza se ukázala jako originální! Nechte si deník, Petrov. Zajímalo by mě, která známka byste navrhla?
Student: Co? Samozřejmě, pět!
Učitel: Takže, pět? Mimochodem, v jakém případě jste říkali toto slovo - "pět"?
Učedník: v předsudku!
Učitel: V předsudku? Proč ano?
Student: No, nabídl jsem to sám!
Navíc nezapomeňte, že nejlepší pohledy jsou získány impromptu. Pokud mají kluci dobře vyvinutou představivost a představivost, mohou snadno přijít s zábavným rozhovorem a předvést je na jevišti ve formě komiksového náčrtu načasovaného na dovolenou.