Jen pár desetiletí o této možnosti distančního vzdělávání ani myšlenky nemohly nastat. Všichni šli na trápenou cestu, nejprve do mateřské školy, pak do školy. Dnes jsou možnosti a způsoby učení mnohem větší. Moderní děti se velmi liší od několika předchozích generací. Proto vzdělávací systém postupně reviduje nejen materiál, který se vyučuje ve škole, ale samotná forma prezentace tohoto materiálu.

Hlavní formy vzdělávání na základní škole

Stejně jako dříve jsou aktivní formy vzdělávání nejoblíbenější. Samozřejmě, dištanční vzdělávání se stále více stává alternativou pro děti se zvláštními potřebami (mluvíme o různých druzích nemocí nebo vrozených patologií, včetně mentálních), ale pokud je to možné, rodiče se pokusí zvolit si denní studium na plný úvazek.

  1. Při čelní metodě předkládání materiálu celá třída pracuje na jednom úkolu, materiál pak předloží učitel ve třídě. Ve větší míře efektivita práce závisí na schopnosti učitele zaujmout třídu a zapojit všechny do práce. Nevýhodou této formy vzdělávání na základní škole je, že nezohledňuje individuální charakteristiky každého studenta.
  2. Ve skupinové výuce učitel řídí kognitivní aktivity několika studentů. Tyto skupiny mohou mít několik typů: celá třída je rozdělena do samostatných skupin a každá má určitý úkol, může být vytvořena po dobu trvání úkolu nebo pro trvalou práci. Při vytváření skupin, úrovní a dovedností je důležité přihlížet ke stejným návykům studentů.
  3. Každá studentka má samostatnou práci. V tomto případě jeden úkol dává učitel každému žákovi. V některých případech při sestavování se berou v úvahu úroveň a schopnosti každého studenta. Chcete-li individuálních forem vzdělávání ve škole lze přičíst i externí studium, ale je důležité vzít v úvahu schopnost dítěte, protože zatížení bude dvakrát tolik.

Ve skutečnosti tyto techniky používají učitelé po mnoho let. Jediným rozdílem jsou nové způsoby, jak přinést studentům materiál. Nekonvenční formy vzdělávání ve škole mohou být podmíněně rozděleny do dvou skupin. V prvním případě zůstává hlavní formou lekce, ale učitel nabízí informace v přístupnějších a zábavnějších formách pro děti: vyplňování karet nebo křížovky, eseje nebo hry na hraní.

Ve druhém případě lekce přestává být tradiční. Místo klasické přednášky využívají učitelé zajímavější formy výuky: lekce formou konferencí, kulatých stolů nebo diskuzí.

Mimořádné studium ve škole

Ne tak dávno, s výrazem "korespondenční kurz výuky", přišla na mysli jen večerní škola. Dnes, abyste získali vzdělání doma nebo z dálky několika způsoby. Mezi nové formy vzdělávání byly nejoblíbenější:

  • interaktivní televize;
  • počítačové telekomunikační sítě;
  • tandemových CD a internetu.

Domácí vzdělávání je nejčastěji prováděno základní vzdělání prostřednictvím e-mailu, telekonferencí nebo prostřednictvím internetu. Mezi dalšími formami vzdělávání má tato řada charakteristických výhod. Především zahrnují školení ve vhodnou dobu pro studenty, bude se moci naučit každou část materiálu tak, jak skutečně potřebuje.

Takové formy vzdělávání v moderní škole vám umožňují získat vzdělání v jakékoli vzdálenosti od školy, abyste se vyhnuli řadě sociálních problémů. Bohužel progresivní formy distančního vzdělávání ve škole vyžadují od žáka řadu síťových dovedností a poskytují rodičům určitou materiální základnu.