Didaktické hry v mateřské škole
Nejoptimálnější a nejdostupnější forma vzdělávání pro malé děti předškolního věku je didaktické hry . Veškerá didaktická hra se skládá z několika prvků: nejprve je to didaktický úkol (liší se jejich složitostí v závislosti na věkové skupině dětí), pravidlami a přímými herními akcemi zaměřenými na dosažení konečného cíle, tedy stejného úkolu.
Organizace vzdělávacího procesu v předškolním vzdělávacím zařízení předpokládá správný výběr didaktických her tak, aby úkoly určené pro batolata byly proveditelné, ale současně vyžadovaly vyvíjení duševních sil, podporovaly rozvoj a sebeorganizaci.
Výukové hry v mladší skupině
Neméně důležitou roli v učebním procesu představují didaktické hry pro mladší a mateřské skupiny, neboť ve věku 2-3 let jsou děti více aktivní v poznání s okolním světem as nejjednoduššími pojmy. Stojí za zmínku, že herní akce v tomto věku jsou velmi jednoduché. Například můžete přilákat drobky na "sklizeň" a dát zeleninu a ovoce různé velikosti v různých koších. Nebo shromážděte barevné kuličky v krabičce stejné barvy.
Kromě toho, dřívější seznámení s didaktickými hrami pomáhá získat dovednosti hrát v týmu a dodržovat určitá pravidla.
Příklady her v mladší skupině mohou sloužit: "Kdo křičí?", "Divoká zvěř a domácí zvířata", "Lotto", "Hádej hru."
Didaktické hry ve střední skupině
Didaktické hry v mateřské škole pro děti ve věku 3-4 let jsou zaměřeny na formování schopnosti vytvořit jednoduché spojení mezi okolními objekty, stejně jako rozšíření slovní zásoby. Kartové soubory didaktických her ve střední skupině by měly zahrnovat třídy, které představují předškolní děti základními pojmy, jako je tvar, barva, hmotnost, materiál, z něhož je objekt vyroben, velikost. Během hry děti posilují získané znalosti a naučí se klasifikovat předměty.
S dětmi ze střední skupiny můžete hrát takové hry jako: "Najít rozdíly", "Co je v krabici?", "Jedlé nepoživatelné", " "Kdo bydlí kde?" .
Didaktické hry v přípravné skupině
Didaktické hry pro děti ve věku 5-6 let dávají dětem složitější úkoly a implikují složitější vztahy mezi účastníky herních akcí. Mnoho her pro chlapce a dívky - předškoláci je prezentováno ve formě soutěží, které mají velký význam pro rozvoj přátelských vztahů, učí spravedlnost, vzájemnou pomoc. V přípravné skupině jsou děti pravidelně informovány prostřednictvím pravidelných aktivit a při používání her se výukový materiál pouze posiluje.
Hry v přípravné skupině jsou již složitější a vážnější: "hibernační a migrující ptáci", "Létání, skáknutí, plavání", "Následujte mě", "Škrábání na buňkách".
Nicméně, bez ohledu na to, jak fascinující a informující může být hratelnost, musíte si uvědomit, že v jeho trvání by hra neměla přesáhnout 15-20 minut. V tomto případě musí opatrovatelé brát v úvahu individuální charakteristiky každého dítěte, výběru úkolů takovým způsobem, že každé dítě může získat duševní a morální uspokojení.