Od jakého věku se berou v jeslích?
Je dobré, když matka má příležitost posedět s dítětem nejméně 3 roky - tzv. "Sadovský" věk. Situace v rodinách se však liší a mnozí rodiče jsou nuceni posílat své děti do mateřské školy dřív, než by si přáli. Ale kromě touhy a nutnosti existují i věková kritéria, stejně jako některé požadavky, které musí splňovat dítě, které vstupuje do předškolního vzdělávacího zařízení.
Od jakého věku se berou v jeslích?
Určitě je těžké odpovědět na otázku, kolik let jsou nyní převzaty do školky, protože některé instituce jsou připraveny přijmout i 9měsíční děti pod jejich péčí, zatímco jiné se snaží udržet střední věk - 1,5 roku. Jedná se o jedno z nejvíce znepokojivých období v životě dítěte, kdy zvláště potřebuje rodičovskou přítomnost a péči, proto by měla být předčasně zahájena příprava na školku.
Co by mělo mít dítě před školou?
V mnoha zahradách existují požadavky na schopnost batole vstupovat do mateřské školy, zejména pokud jde o hygienu a péči o sebe: dítě by mělo chodit na hrnci, jíst samo, snažit se vzlétnout a dát si oblečení. Samozřejmě, že tato 1,5 letá zručnost nebude zdaleka dokonalá a všichni ji chápou, a proto, pokud se dítě nemůže plně stravovat, stále ještě nebude hladovět. Totéž platí i pro hrnce - nejprve děti v jeslích mohou být v plenkách. Ale to v žádném případě neumožňuje rodičům, aby plně udělili vzdělání dítěte nezávislosti pedagogických pracovníků.
Připravenost dítěte k mateřské škole je určena nejen tvorbou potřebných domácích a hygienických schopností, ale zahrnuje i psychologické aspekty. Dítě by mělo být připraveno nechat matku jít celý den, takže byste měli začít "trénovat" od samého začátku. 
v raném věku - opouštějící dům krátce, opouštějící dítě v péči o příbuzné nebo chůvy, postupně zvyšující dobu nepřítomnosti na několik hodin.
Dítě by se také nemělo bát cizinců, včetně ostatních dětí. Jistě, v tomto věku jsou děti stále příliš soběstačné, aby mohli hrát v týmu, ale některé zkušenosti s interakcí s vrstevníky mohou být vneseny návštěvou dětských hřišť, škol včasného rozvoje, pozvání přátel a dětí k návštěvě a navštěvování sami.
Rozhodnutí o odeslání dítěte do mateřské školy by tedy mělo být určeno nejen věkovým rámcem, ale také stupněm připravenosti dítěte na takovou změnu životního stylu.